一课一练-【金识源】（2013秋）高中化学人教版必修一教案+学案+练习（53套）|人教版|必修1|中学化学资料网

※基本信息※

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更新时间：2013-12-25 20:41:34
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※资料简介※

第一节无机非金属材料的主角——硅
（第2课时硅酸盐硅单质）
【明确学习目标】
1、了解硅单质、硅酸盐的物理性质和用途，掌握主要硅酸盐的化学性质。（学习重点）
2、知道一些无机非金属材料及其制法。
【相关知识点回顾】
单质碳的存在形式有哪些？主要性质如何？
【预学能掌握的内容】
二、硅酸盐
1、硅酸盐的含义：硅酸盐是由             组成的化合物的总称。硅酸盐是一类结构复杂的固态物质，大多数硅酸盐      溶于水，化学性质           。
2、硅酸盐组成的表示形式：
通常用              和               的组合形式表示其组成。
硅酸钠：Na2SiO3
硅酸钙：CaSiO3
高岭石：Al2(Si2O5)(OH)4
3、Na2SiO3的物理性质：        晶体，熔点        ，      溶于水，其水溶俗称        ，是制备           和              等的原料。
4、无机非金属材料：
（1）陶瓷是以           为原料，经                而成的；
（2）普通玻璃是以                           为原料，经       、       ，在           中熔融制得的；
（3）普通水泥是以                        为主要原料，经       、       后在               中煅烧，再加入适量              ，研成细粉而得。
（4）特殊功能的含硅材料：
①碳化硅，俗称        ，化学式为    ，硬度大，可用作               ；
②含4%硅的硅钢具有         性，主要用作                       ；
③人工合成的硅橡胶是最好            的橡胶，用于                  ；
④人工制造的分子筛，主要用作                               。
三、硅单质
晶体硅是具有           光泽的        固体，熔点       ，硬度      ，有      性，由于晶体硅的导电性介于导体和绝缘体之间，是良好的         材料。
【预学中的疑难问题】
二、硅酸盐
〖交流展示〗
小组交流课前预习收获与疑惑，积极展示。
〖实验探究〗
小组合作完成课本P77“实验4－2”，讨论并小结硅酸钠的主要性质和用途。
〖交流探究〗
（1）结合课本阅读和老师介绍，认识常见的无机非金属材料，讨论陶瓷、玻璃和水泥有哪些共同点？
（2）结合课本P77“资料卡片”，把下列硅酸盐改写成氧化物形式：
硅酸钠（Na2SiO3）：                  钾长石（K2Al2Si6O16）：
蛇纹石（Mg3H4Si2O9）：_______________________________________
高岭石（Al2H4Si2O9）：________________________________________
三、硅单质
〖合作探究〗
（1）结合课本阅读和老师介绍，归纳硅的重要用途。
（2）工业上用焦炭在电炉中还原二氧化硅制得含有少量杂质的粗硅，同时生产一氧化碳气体。碳化硅（SiC，俗称金刚砂）具有金刚石结构，硬度很大，可用作砂纸、砂轮的磨料，工业上使焦炭与二氧化硅在高温下反应制得碳化硅，同时生成一氧化碳气体。回答下列问题：
①写出制取粗硅的化学方程式：                                     ；
       在该化学反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为：               。
②写出制取碳化硅的化学方程式：                                     ；
       在该化学反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为：                。
③在制取粗硅后，制取纯硅一般要分两步进行，首先使Si和Cl2反应，生成的SiCl4除杂后用H2还原得到纯硅。写出制取纯硅的化学反应方程式并用标出电子转移情况：
〖课堂练习〗
1、高岭土的组成表示为Al2Si2Ox(OH)y，其中x 、y的数值分别为（     ）
A．7，2        B．6，3         C．5，4      D．3，6
2、能将CaCO3 、SiO2、Na2SiO3三种白色粉末鉴别开来的试剂是（     ）
   A．苛性钠溶液     B．水        C．氢氟酸     D．稀盐酸
3、课本P81习题8、9。
〖及时总结〗
自主总结本课时主要内容并积极展示。

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