江苏省连云港灌云县沂北中学九年级化学下册学案--金属化学性质
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1、初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应，总结出金属活动性顺序。
2、能用金属活动顺序表对有关的置换反应进行判断，并能利用金属活动顺序表解释一些与日常生活有关的化学问题。
3、能根据以强换弱的规律判断和书写相关的化学方程式
学 习重点：金属与酸反应、金属和有关盐溶液反应的规律性问题。金属活动顺序。
学习难点：金属与盐溶液反应的规律性问题。相关的化学方程式的书写。金属活动顺序。
学教过程：
知识点一 、总结金属活动顺序顺序
1、 小组讨论回忆镁、锌、铁、铜在酸中反应的现象，并书写出相关的化学方程式。
Mg + 2 HCl ==== MgCl 2 + H2 ↑
Zn + 2HCl ==== ZnCl2 + H2 ↑
Fe + 2HCl ==== FeCl 2 + H2 ↑
金属活动性由强逐渐减弱
2、金属活动性顺序的应用
a、位置越靠前，活动性越强
b、位于氢前面的金属能置换出盐酸、 稀硫酸中的氢
c、 位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来知识点二、 金属和盐溶液的反应。
原理：活动性强的金属能把活动性弱的金属从它们的化合物溶液中反应出来。
简称“以强换弱”
Fe + CuSO4=FeSO4 +Cu
Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
根据此原理可以判断反应能否发生、化学方程式是否正确等，还可以推断反应前后的实验现象。
达标检测：
1、下列物质能否发生化学反应?
(1) 银和稀盐酸 (2) 锌和硫酸铜
(3) 铜和硫酸锌 (4) 铝和硝酸银
2、下列物质，不能由金属单质 和盐酸直接反应生成的是 （ ）
A.FeCl3 B.ZnCl2 C.MgCl2 D.AlCl3
3、有X、Y、Z三种金属，将它们分别放入盐酸和含X的盐溶液中，发现在Y的表面既有气泡又有X析出，Z无现象，则这三种金属的活动性顺序是 ( )
A．X>Y>Z B．Y>X>Z C．Y>Z>X D．Z>Y>X
4、某同学学习了金属的性质以后，对置换反应进行了如下总结，你认为不正确的是（ ）
A置换反应都是在溶液中进行的 B置换反应的生成物中肯定有化合物
C置换反应发生时一定有元素的化合价的改变 D置换反应的生成物中一定有单质。
5、某同学在学习了金属活动性顺序后，总结出如下结论，你认为不正确的是（ ）
A金属越活泼，越容易被氧化 B金属越活泼，与酸反应时越剧烈，
C金属越活泼，价格越低 D金属越活泼，冶炼越难，被人使用的年代越晚。
6、5角硬币的外观呈金黄色，它是铜和锌的合金，市面上有人用它制成假金元宝行骗，小明同学用一种试剂揭穿了他。小明一定不会用的试剂是（ ）
7、废旧计算机的某些部分含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金属，经物理方法初步处理后，与足量稀盐酸充分反应，然后过滤，剩余的固体中不应含有的金属是（ ）
A.Cu、Ag B.Fe、Zn C.Pt、Cu D.Ag、Au
8、应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。
已知下列各组物质间均能发生置换反应。
A．Fe 和Cu SO4 溶液 B．Mg和MnSO4 溶液 C．Mn和FeSO4 溶液
①写出Fe 和C uSO4 溶液反应的化学方程式 。
②Mn、Fe、Mg 、Cu四种金属的活动性由强到 弱的顺序 。
课后作业：
《自主 学习》“课堂演练”和“能力拓展”两部分内容。
课后反思：
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