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2014届中考化学《酸碱盐总复习》教案+课件

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：3.52MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：57
- 更新时间：2014-04-20 20:12:41
- 上传时间：2014-04-20 20:13:53
※下载地址※
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※资料简介※
主稿：     审核：          备课日期： 2014、3、22 上课日期：        教师：
知识与技能：1、进一步理解酸碱盐的化学性质
2、巩固复分解反应发生的条件
3、掌握中和反应的应用
过程与方法：通过多媒体展示，直观形象地让学生理解掌握相关物质的性质。
情感态度与价值观：实物展示与实验视频相结合，使学生感受。
教学重点：酸碱盐的化学性质
教学难点：复分解反应发生的条件
教学方法: 自学指导法、演示法、分组归纳法

教学过程
一、酸、碱、盐的组成
酸是由氢元素和酸根组成的化合物如：硫酸（H2SO4）、盐酸（HCl）、硝酸(HNO3)
碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物如：氢氧化钠、氢氧化钙、氨水（NH3•H2O）
盐是由金属元素元素（或铵根）和酸根组成的化合物如：氯化钠、碳酸钠
二、酸 1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途
   浓盐酸浓硫酸
颜色、状态 “纯净”：无色液体
工业用盐酸：黄色（含Fe3+）无色粘稠、油状液体
气味有刺激性气味无
特性挥发性
(敞口置于空气中，瓶口有白雾) 吸水性      脱水性
强氧化性    腐蚀性
用途 ①金属除锈
②制造药物
③人体中含有少量盐酸，助消化
①金属除锈
②浓硫酸作干燥剂
③生产化肥、精炼石油

2、酸的通性（具有通性的原因：酸离解时所生成的阳离子全部是H+）
（1）与酸碱指示剂的反应：使紫色石蕊试液变红色，不能使无色酚酞试液变色
（2）金属 + 酸 → 盐 + 氢气
（3）碱性氧化物 + 酸 → 盐 + 水
（4）碱 + 酸 → 盐 + 水
（5）盐 + 酸 → 另一种盐 + 另一种酸（产物符合复分解条件）
三、碱
1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途
   氢氧化钠氢氧化钙
颜色、状态白色固体，极易溶于水（溶解放热）白色粉末，微溶于水
俗名烧碱、火碱、苛性钠（具有强腐蚀性）熟石灰、消石灰
制法 Ca(OH)2+Na 2CO3== CaCO3↓+2NaOH CaO +H2O== Ca(OH)2
用途 ①氢氧化钠固体作干燥剂
②化工原料：制肥皂、造纸
③去除油污：炉具清洁剂中含氢氧化钠
①工业：制漂白粉
②农业：改良酸性土壤、配波尔多液
③建筑：[来源:学科网ZXXK]

2、碱的通性（具有通性的原因：离解时所生成的阴离子全部是OH-）
（1）碱溶液与酸碱指示剂的反应：使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚酞试液变红色
（2）酸性氧化物+碱 → 盐+水
（3）酸+碱 → 盐+水
（4）盐+碱 → 另一种盐+另一种碱（反应物均可溶，产物符合复分解条件）
②常见沉淀：AgCl↓   BaSO4↓   Cu(OH)2↓   F e(OH)3↓ Mg(OH)2↓   BaCO3↓ CaCO3↓
③复分解反应的条件：当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。
四、中和反应   溶液酸碱度的表示法——pH
1、定义：酸与碱作用生成盐和水的反应
2、应用：
（1）改变土壤的酸碱性（2）处理工厂的废水（3）用于医药
3、溶液酸碱度的表示法——pH
（1）0                      ７　　　　　　　　　 14

酸性增强              中性             碱性增强
（2）pH的测定：最简单的方法是使用pH试纸[来源:学_科_网]
用玻璃棒（或滴管）蘸取待测试液少许，滴在pH试纸上，显色后与标准比色卡对照，读出溶液的pH（读数为整数）
（3）酸雨：正常雨水的pH约为5.6（因为溶有CO2）
pH<5.6的雨水为酸雨
巩固练习：
1．如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，人体的血液pH将会（   ）
A.变大            B.变小            C.不变           D.先变大后变小
2．用pH试纸测定某氢氧化钠溶液的酸碱度，如果先将蒸馏水润湿，再把白醋滴到试纸上，则测得的结果与原氢氧化钠溶液实际的pH比较（   ）
A.偏低            B.偏高            C.相等           D.无法比较
3．下列溶液酸性最强的是（   ）
A.pH=0的溶液     B. pH=1的溶液    C. pH=7的溶液    D. pH=14的溶液
4．用稀碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药降低毒性。如用碱性溶液浸泡蔬菜，可在水中加入适量的（   ）
A.纯碱            B.白酒             C.白糖           D.食醋
5．某地农业科学工作者在进行“酸雨对农业生产影响及其对策的研究”中得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示：
酸雨的pH 3.58 4.59 4.86
小麦减产（g） 10 5 3
根据数据判断，下列说法正确的是（   ）
A.酸雨的pH越大，小麦减产幅度越大         B.酸雨的pH越小，小麦减产幅度越大
C.酸雨的酸性越弱，小麦减产幅度越小        D.酸雨的酸性越强，小麦减产幅度越小
【课后作业】《双基优化训练》P23-25 1— 16题  备注：
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