【学习目标】1、以第3周期元素为例,使学生掌握同周期元素性质递变规律。
2、能用原子结构理论初步解释同周期元素性质递变规律。
预习案
认识同周期元素性质的递变规律:
1、元素周期律和元素周期表的诞生,开创了化学科学的新纪元。利用元素周期表可以系统的总结已有的元素知识,而且可以结合 的知识,研究 的 ,并在此基础上 未发现的 和 。
2、元素周期表是元素周期律的具体表现形式,元素的性质随着 的递增而呈现 。
3、元素金属性、非金属性强弱的判断依据:
(1) 元 素原子的失电子能力 = 性 ;
①元素单质与水或酸反应置换出氢气越容易,原子的金属性越 ;
②元素最高价氧化物对应的水化物碱性越强,原子的金属性越 。
(2 ) 元素原子的得电子能力 = 性;
①元素单质与氢气化合越容易,原子的非金属性越 ;
②元素的气态氢化物越稳定,原子的非金属性越 ;
③元素最高价氧化物对应的水化物酸性越强,原子的非金属性越 。
4、完成下表(填写化学式)
原子序数 11 12 13 14 15 16 17
元素符号
氢化物
最高价氧化物
最高价氧化物对
应水化物
探究案
研究同周期元 素性质递变
Na Mg Al
单质与水或酸反应情况 与冷水
难与 反应,
与 反应 与 很慢反应
与酸反应: 比 容易
最高价氧化物对应水化物的碱性
结论 金属性: > >
同周期元素,从左到右,单质与水或酸反应越来越 ,最高价氧化物对应水化物的碱性越来越 ,金属性越来越 。