当前位置::首页 → 初中化学 → 人教新课标 → 第四单元 自然界的水 → 课题2 水的净化 →

江苏省南京市溧水县孔镇中学九年级化学上册第四单元课题2《水的净化》教案(人教版)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:62.21KB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:12
    • 更新时间:2014-08-09 10:59:03
    • 上传时间:2014-08-09 10:59:32
  • ※下载地址※
  • DOWNLOAD-BY-ARAN(点击后将扣点!20分钟内免费下载!)
  • ※资料简介※
  • 【阅读】课本第68页至70页内容,思考以下问题:
    我国属于          缺水的国家,我省属于          缺水的地区。
    知识点2:爱护水 资源
    【阅读】课本第70页至72页内容,爱护水资源 。X。X。K]
    1.节约用水:提高水的           ,使用新技术,改革工艺和改变习惯可以减少大量 工农业和生活用水。
    2.防止水体污染:
    (1)水体污染是指什么?指大量污染物质排入水体,超过水体的              使水质恶化的现象。
    (2)水体污染源:
    ①工业污染:工厂的“三废”(         、          、         )倒入江河、地下,污染江河和地下水。
    ②农业污染:            、            的不合理使用,也易造成水的污染。
    ③生活污染:生活             的任意排放, 造成水的污染。
     (3)水体污染的防治措施:
    ①工业上:减少污染物的产生,对污染的水体进行处理。
    ②农业上:提倡使用农家肥,合理使用         和         。
    ③生活上:污水实行                                                。
    3、节水标志的意义:           、             、              。
    【练习1】
    1世界上有20多亿人口面临淡水危机,呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是(       )
    A、淘米水用来浇花  B、开发利用地下水  C、使用节水龙头  D、用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
    2. 下列用水行为不符合节 约保护水资源这一主题的是(   )
    A.农业生产中要合理使用农药和化肥      B.工业废水和生活污水处理达标后再排放
    C.将工业冷却水进行循环利用            D.用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗
    3.下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是(     )
    A、园林喷灌   B、工业用水重复使用   C、口杯接水刷牙  D、不间断地边注水边洗衣
    4.新制的蒸馏水不宜用于养金鱼,是因为蒸馏水中含有较少的(     )
    A、氧 元素 B、氧原子 C、 氧分子 D、氢元素
    知识点3   自然界的水是混合物
    1、纯水:无色、无味,清澈透明,属于         。
    2、天然水:含有许多        杂质和        杂质,常呈浑浊状,属于        。
    知识点4  净化水的一般过程 ]
    自来水厂的净水过程大体上是:取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→送水
    1、沉淀,包括静置【自然沉降】和吸附沉降【加絮凝剂】。
    利用如明矾溶于水生成的       将较小的悬浮颗粒吸附成较大的悬浮颗粒而沉降。
    2、过滤,可用于分离           与             。玻璃棒的作用              。
    *过 滤的注意事项:                              
     “一贴”( 1)                       
     “二低”(1)                                   (2)                                  
    “三靠“(4)                      (5)                    (6)                           
    过滤后所得 滤纸上的物质是         ,漏斗下端烧杯中的液体是               
    问题讨论:(1)有哪些原因造成滤液不澄清?                                     
    (2)要使滤液变澄清,怎么做?                                      
    3、吸附,用         。
    4、经过沉淀、过滤、吸附之后的水,水是纯净物了吗?
    (1)硬水:含有              较多的水。(2)软水:不含或含较少              的 水。
    硬水检验:(1)加肥皂水
    【实验】实验4-3 分别向两杯同样清澈透明的水中加入肥皂水,不断的 搅拌,观察它们产生泡沫的情况。
     

  • 上一篇资料:广东省揭阳市2013-2014学年高一下学期学业水平考试化学试题
    下一篇资料:江苏省南京市溧水县孔镇中学九年级化学上册第四单元课题3《水的组成》教案(人教版)
会员中心
用户名:
密  码:
  • 资料统计
  • 昨日上传:0个
  • 今日上传:0个
  • 资料总数:136767个
  • 占用空间:186.59GB