人教版初中化学学科100项课程内容标准
- ※基本信息※
-
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：11.03KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：16
- 更新时间：2014-10-30 15:30:54
- 上传时间：2014-10-30 15:32:08
- ※下载地址※
-
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
- ※资料简介※
初中化学学科100项课程内容标准
发展科学探究能力
（22） 提出问题（2） 1.能从日常现象或化学学习中，经过启发 或独立地发现一些有探究价值的问题。
2.能比较清楚地表述所发现的问题。
猜想与假设（2） 1.能主动地或在他人的启发下对问题可能的答案作出猜想或假设。
2.具有依据已有的知识和经验对猜想或假设作初步论证的意识。
制定计划（2） 1.在教师指导下或通过小组讨论，提出活动方案，经历制定科学探究活动计划的过程。
2.能在教师指导下或通过小组讨论，根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案。具有控制实验条件的意识。
进行实验（3） 1.能积极参与做化学实验。
2.能顺利地完成实验操作。
3.能在实验操作中注意观察和思考相结合。
收集证据（4） 1.具有较强的实证意识。
2.学习运用多种方式对物质及其变化进行观察。
3.能独立地或与他人合作对观察和测量的结果进行记录，并运用图表等形式加以表述。
4.初步学会运用调查、资料查阅等方式收集解决问题所需要的证据。
解释与结论（4） 1.能对事实与证据进行简单的加工与整理，初步判断事实证据与假设之间的关系。
2.能依据一定的标准对物质及其变化进行简单的分类。
3.能在教师的指导下或通过与他人讨论对所获得的事实与证据进行归纳，得出正确的结论。
4.初步学会通过比较、分类、归纳、概括等方法认识知识之间的联系，形成合理的认知结构。
反思与评价（3） 1.有对探究结果的可靠性进行评价的意识。
2.能在教师的指导下或通过与他人讨论，对探究学习活动进行反思，发现自己与他人的长处以及存在的不足，并提出改进的具体建议。
3.能体验到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦。
表达与交流（2） 1.能用口头、书面等方式比较明确地表述探究过程和结果，并能与他人进行交流和讨论。
2.与他人交流讨论时，既敢于发表自己的观点，又善于倾听别人的意见。
学习基本的实验技能（6） 1.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。
2.能在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。
3.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
4.初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。
5.初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。
6.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。
身边的化学物质（24） 地球周围的空气（3） 1.说出空气的主要成分,认识空气对人类生活的重要作用。
2.知道氧气、二氧化碳的主要性质和用途，认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。
3.初步学习在实验室制取氧气和二氧化碳。4.了解自然界中的氧循环和碳循环。
水与常见的溶液（9） 1.认识水的组成，知道纯水与矿泉水、硬水与软水等的区别。
2.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。
3.认识溶解现象，知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。
4.了解饱和溶液和溶解度的涵义。
5.能进行溶质质量分数的简单计算。
6.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
7.了解结晶现象。
8.能说出一些常见的乳化现象。
9.了解溶液在生产、生活中的重要意义
金属与金属矿物（5） 1.了解金属的化学特征，能区分常见的金属和非金属；认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。
2.知道常见的金属与氧气的反应；了解防止金属锈蚀的简单方法。
3.知道一些常见金属（铁、铝等）矿物；了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。
4.了解常见金属的特性及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性；知道生铁和钢等重要的合金。
5.知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。
- 上一篇资料:人教版新教材九年级化学上册知识点总结（按章节）
下一篇资料:宁海县正学中学2014学年第一学期第一次阶段性测试高二化学卷