2015年南京市化学教研活动--第二单元课题2《氧气》课件+教案+学案（栖霞区）
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九年级化学新教材第二单元 课题2 氧气学案
【知识回顾】
1. 物质的性质包括物理性质和 ，其中物理性质指
，如： 。
2.取用块状固体药品用 ，取用粉末状药品用 。酒精灯火焰的 温度最高，因此要用 加热。
3.写出红磷燃烧的文字表达式： ，其中箭头表示：
，箭头上方标注的是 ，箭头左边表示 物，箭头右边表示 物（又叫产物）；红磷燃烧的现象为 。
【课前预习】
1. 通过实验2-2，你认为可以用什么方法检验一瓶氧气？
2. 通过课本中对实验2-3硫燃烧，实验2-4铁丝燃烧的实验现象的描述，你认为物质在空气中和氧气中燃烧现象一样吗？若不一样，哪个更剧烈？
3. 参照课本，写出磷燃烧、硫燃烧、铁丝在氧气中燃烧的文字表达式，并从反应物，生成物，反应条件的角度进行分析是否存在共同点？【自主学习】1.根据实验，填写表格。
反应物的名称 反应物的色、态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字表达式(标注反应类型)
带火星的小木条
硫磺
木炭
铁丝
由此表可归纳出氧气是一种 ，它具有 性。
【课堂反馈】
1.完成书后习题第36页第1和第2题
2.石蜡燃烧生成水和二氧化碳，写出反应的文字表达式，并判断它属于化合反应吗？
3.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是( )
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．氧气具有可燃性
C．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
4.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是( )
A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹
B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝
C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐
D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料
5.下列实验现象描述不正确的是 ( )
A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D.在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成
6.判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是( )
A.火星四射 B.发光发热 C.生成黑色固体
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