基于学科观念的科学探究题专题复习
——物质反应后成分的探究
学习目标:
1.进一步学习一些重要物质的化学性质,了解它们的鉴别和检验方法。
2.通过对一些物质反应后成分的探究,初步学习科学探究的一般方法。
3.体验科学探究的乐趣,初步建立一些化学学科观念。
学习过程:
科学探究1 氢氧化钠溶液样品是否变质?
【猜想与假设】猜想的依据是:
猜想一: NaOH溶液样品 变质 (只含 NaOH )
猜想二: NaOH溶液样品 变质 ( )
猜想三: NaOH溶液样品 变质 ( )
【制定计划】请你设计实验方案,探究NaOH溶液样品是否变质?
思考与交流1 检验NaOH溶液样品是否变质,可以检验NaOH溶液样品中是否
存在 。
思考与交流2 可选用哪些试剂来检验Na2CO3溶液?
思考与交流3 能否选用酚酞溶液来检验NaOH溶液变质生成了Na2CO3?
思考与交流4 加入稀盐酸,一开始若没有气泡生成,能否说明NaOH溶液没有变质产生Na2CO3?
思考与交流5 若选用稀盐酸来检验产生了Na2CO3,对所加稀盐酸的量有什么要求?
思考与交流6 可选用什么试剂来检验NaOH溶液样品已经变质?
思考与交流7 选用CaCl2溶液来检验NaOH溶液样品已经变质,好不好?
【制定计划】请你设计实验方案,探究NaOH溶液样品变质的程度。
思考与交流8 检验NaOH溶液样品是完全变质,还是部分变质,可以检验变质
后的溶液中是否含 。
思考与交流9 如何检验NaOH溶液样品是完全变质,还是部分变质?
思考与交流10 若选用BaCl2溶液来除去Na2CO3,对所加BaCl2溶液的量有什么要求?
思考与交流11 往NaOH溶液样品中滴加足量Ba(OH)2溶液后,再滴加酚酞溶液,溶液若变红,能否证明NaOH溶液样品部分变质?
【实验反思】保存NaOH的方法是:
归纳小结: