甘肃省会宁县八里中学九年级化学（粤教版）导学案--2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）--原子及其结构（无答案）
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- 资料类型：教(学)案
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题目：2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）——原子及其结构
新授课
[学习目标]
1.知道原子也是构成物质的微粒。
2.理解分子、原子的区别和联系。
3.简单了解原子内部的结构和组成。
4.初步形成微观想象能力，用微粒的观点认识某些化学反应。
5.初步感受世界的物质性、物质运动的永恒性和物质可分性的观点。
[学习重点]
1.原子的概念及其特性
2.原子的内部结构
[学习难点]
1.用微粒观点解释某些现象
2.分子和原子之间的异同点
[学习过程]
一、复习•导学
习题2.2
二、学习•研讨
（一）原子是什么
发现问题
分子是构成物质的一种微粒，那么分子又是由什么微粒构成的呢？
古书记载：“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂。”
写出上述化学反应的文字表达式及各物质的化学式： 。讨论交流
通过阅读教材46页内容，试从微观角度分析一下上述两个化学反应。通过上面讨论交流请回答：
1. 分子由什么微粒构成？
2. 有的物质，如金属汞，由什么微粒直接构成？
3. 化学变化的实质是什么？
4. 原子的定义是： 。
5. 通过上面的分析请你完成检查站内容，讨论回答下列问题。
讨论并回答
1．填空：
分 子 原 子
相同点
不同点
联 系
2．回忆分子的特性，归纳出原子的特性。（二）原子内部有何奥秘
发现问题
1.原子是不是构成物质的最小微粒？原子内部有何奥秘？2.为什么原子不显电性？
3.同一个原子中，核电荷数、质子数及核外电子总数三者有何数学关系？
4.原子很小，原子核和电子就更小了，所以原子里面有很大的空间，你是如何理解的？
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