广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校九年级化学上册教案--2.3.1 构成物质的微粒—原子和离子
- ※基本信息※
-
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：12.42KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：4
- 更新时间：2016-11-21 21:03:14
- 上传时间：2016-11-21 21:03:35
- ※下载地址※
-
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
- ※资料简介※
.3 构成物质的微粒—原子和离子
教学目标
（一）知识与技能：
1.原子核外电子是分层排布的，原子结构示意图各部分的含义及原子最外层电子数与元素性质的关系。
2.离子的定义、形成、分类，离子是构成物质的一种粒子。
（二）过程与方法：
观察分析综合归纳法。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对微观世界学习的兴趣。
2.树立“结构决定性质”、“物质的微粒性”等辩证唯物观点。
教学重点
物质的微粒性，微粒的运动、微粒间有空隙的微观想象的形成；能用微粒观点解释某些常见的现象。
教学难点：
微观粒子运动的想象表象，体会它与宏观物体运动的不同点；能用微粒观点解释某些常见的现象。
课时：2课时
第一课时
教学过程
一、导入
上节课我们学习了构成物质的微粒—分子。那分子能不能分割呢？对，分子可以分割，可以分成更小的微粒，这就是原子。
二、情景分析
将红色粉末氧化汞装在试管里加强热。
现象：试管内壁上出现银光闪闪的水银（又名汞），并能收集到能支持可燃物燃烧的氧气。
由氧原子和汞原子由很多的汞两个氧原子结合成。
结论：
（1）在化学变化中，氧化汞分子分解成为汞原子和氧原子。换句话说，氧化汞分子是由汞原子和氧原子构成的。由此可见：分子由原子构成。
（2）有的物质可由原子直接构成。如金属汞是由汞原子直接构成的。
（3）汞原子和氧原子本身在化学变化中没有变化 ，只是组 合方式发生变化，它们重新组合后构 成新的物质。即在 化学变化中，分子本身发生变化，而原子本身没有根本变化，所以，原子是化学变化中的最小微粒。
【知识点的认识】原子的定义是化学变化中的最小粒子。原子很小，一个原子跟一个乒乓球体积相比，就相当于乒乓球跟地球体积之比。尽管原子很小，但是，它还是能够再分的。即原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构 成的。并且，原子核也不是简单的、不可分割的，它由质子和中子 两种粒子构成。原子核比原子又小很多，如果把原子比作一个庞大的体育场，而原子核只相当于一只蚂蚁。因此，原子里有很大的空间，电子就在这个空间里作高速的运动。构成原子的各种粒子的电性和质量如表1所示。由于核内的质子带一个单位的正电荷，中子不带电，原子核带正电，所带的正电荷数（即核电荷数，也就是质子数）与核外的电子数相等，电子带一个单位的负电荷，所以原子不显电性。不同种类的原子，核内的质子数、中子数不同，核外电子数也不同；如表2所列出的几种原子的构成。
（2）相对原子质量
概念：以一种碳原子质量的1/12为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比，作为这种原子的相对原子质量（符号为Ar）。
【知识点的认识】原子和离子的- 上一篇资料:广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校九年级化学上册教案--2.2 构成物质的微粒—分子
下一篇资料:广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校九年级化学上册教案--2.4 辨别物质的元素组成
- 114·第三节 保护空气的…
- 48·第三节《保护空气…
- 30·2.3《保护空气的洁…
- 26·2.3《保护空气的洁…
- 23·2.3《保护空气的洁…
- 16·2.3《保护空气的洁…
- 11·甘肃省会宁县八里…
- 9·化学（粤教版）九…
- 8·甘肃省白银六中九…
- 5·九年级化学（科粤…
- 4·广东省肇庆市高要…
- 2·内蒙古通辽市科左…