当前位置::首页 → 高考复习 → 章节复习 → 选修6 实验化学 →

南京市2015届高三化学《化学工艺流程题》专题复习讲学案

  • ※基本信息※
    • 资料类型:专题训练
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:241.53KB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:26
    • 更新时间:2015-05-20 08:23:58
    • 上传时间:2015-05-20 08:24:30
  • ※下载地址※
  • DOWNLOAD-BY-ARAN(点击后将扣点!20分钟内免费下载!)
  • ※资料简介※
  •  专题突破之《化学工艺流程题》

    化学工艺流程题的题型结构
    1. 题型结构:多以流程图的形式出现,从生产原料到产品的整个流程以简单文字加框图和箭线形式呈现。有些题目会有主产物和副产物。一般流程:原料(可能含预处理)——分离提纯——产品(或含副产品)。如:
    (1) 题中常标有物质的加料、生产的条件、物质的分离等说明。如:
     
    (2) 有时还伴有一些“环状线”设计,意为“可循环利用”的物质等。
    2. 常涉及的问题:原料的预处理、反应条件的控制(温度、压强、催化剂、原料配比、pH、溶剂等)、反应原理(化学平衡、水解平衡、化学反应速率、反应热、电化学等)、绿色化学问题(物质循环利用、废物的处理、原子利用率、能量充分运用)、化工安全(防爆、防污染防中毒)等。

    化学工艺流程题的解题要领
    1、 解题时首先要粗读试题,尽量弄懂流程图。
    2、 其次要带着问题去精心研究某一步或某一个物质。
    3、 最后,作答时一定要看清所提问题,不能答非所问,看清楚是写化学方程式还是离子方程式,注意配平,注意语言表达的科学性。
    1. 常见的化工术语
    关键词 释义
    研磨、雾化 将块状或颗粒状的物质磨成粉末或将液体雾化,增大反应物接触面积,以加快反应速率或使反应更充分
    灼烧(煅烧) 使固体在高温下分解或改变结构、使杂质高温氧化、分解等。如煅烧石灰石、高岭土、硫铁矿
    浸取 向固体中加入适当溶剂或溶液,使其中可溶性的物质溶解,包括水浸取、酸溶、碱溶、醇溶等
    浸出率 固体溶解后,离子在溶液中的含量的多少
    酸浸 在酸性溶液中使可溶性金属离子进入溶液,不溶物通过过滤除去的过程
    水浸 与水接触反应或溶解
    过滤 固体与液体的分离
    滴定 定量测定,可用于某种未知浓度物质的物质的量浓度的测定
    蒸发结晶 蒸发溶剂,使溶液由不饱和变为饱和,继续蒸发,过剩的溶质就会呈晶体析出
    蒸发浓缩 蒸发除去部分溶剂,提高溶液的浓度
    水洗 用水洗去可溶性杂质,类似的还有酸洗、醇洗等
    酸作用 溶解、去氧化物(膜)、抑制某些金属离子的水解、除去杂质离子等
    碱作用 去油污,去铝片氧化膜,溶解铝、二氧化硅,调节pH、促进水解(沉淀)

    2. 常见的操作与答题
    常见的操作 答题要考虑的角度
    加过量试剂 使反应完全进行(或增大转化率、产率)等
    加氧化剂 氧化某物质,生成目标产物或除去某些离子
    判断能否
    加其他物质 要考虑是否引入杂质(或影响产物的纯度)等
    分离、提纯 过滤、蒸发、萃取、分液、蒸馏等常规操作
    从溶液中得到晶体的方法:蒸发浓缩—冷却结晶—过滤—(洗涤、干燥)
    提高原子利用率 绿色化学(物质的循环利用、废物处理、原子利用率、能量的充分利用)
    在空气中或在其他气体中进行的反应或操作 要考虑O2、H2O、CO2或其他气体是否参与反应或能否达到隔绝空气,防氧化、水解、潮解等目的
    判断沉淀
    是否洗涤干净 取最后洗涤液少量,检验其中是否还有某种离子存在等
    控制溶液的pH ①调节溶液的酸碱性,抑制水解(或使其中某些金属离子形成氢氧化物沉淀)
    ②“酸作用”还可除去氧化物(膜)
    ③“碱作用”还可除去油污,除去铝片氧化膜,溶解铝、二氧化硅等
    ④特定的氧化还原反应需要的酸性条件(或碱性条件)
    控制温度
    (常用水浴、
    冰浴或油浴 ) ①防止副反应的发生
    ②使化学平衡移动;控制化学反应的方向
    ③控制固体的溶解与结晶(如趁热过滤能防止某物质降温时析出)
    ④控制反应速率;使催化剂达到最大活性
    ⑤升温:促进溶液中的气体逸出,使某物质达到沸点挥发
    ⑥加热煮沸:促进水解,聚沉后利于过滤分离
    ⑦趁热过滤:减少因降温而析出的溶质的量
    ⑧降温:防止物质高温分解或挥发;降温(或减压)可以减少能源成本,降低对设备的要求
    洗涤晶体 ①水洗:通常是为了除去晶体表面水溶性的杂质
    ②“冰水洗涤”:能洗去晶体表面的杂质离子,且防止晶体在洗涤过程中的溶解损耗
    ③用特定有机试剂清洗晶体:洗去晶体表面的杂质,降低晶体的溶解度、有利于析出,减少损耗等
    ④洗涤沉淀方法:往漏斗中加入蒸馏水至浸没沉淀,待水自然流下后,重复以上操作23次。
    表面处理 用水洗除去表面可溶性杂质,金属晶体可用机械法(打磨)或化学法除去表面氧化物、提高光洁度等
    化学工艺流程和物质的制备
    【典题演示1】某化学实验室产生的废液中含有Fe3+、Cu2+、Ba2+、Cl-四种离子,现设计下列方案对废液进行处理,以回收金属并制备氯化钡、氯化铁晶体。
     
    (1) 沉淀1中含有的金属单质是   。
    (2) 氧化时加入H2O2溶液发生反应的离子方程式为                             。
    (3) 下列物质中,可以作为试剂X的是    (填字母)。
    A. BaCl2   B. BaCO3   C. NaOH   D. Ba(OH)2
    (4) 检验沉淀2是否洗涤完全的方法是 。
    (5) 制备氯化铁晶体过程中需保持盐酸过量,其目的是            。
    (6) 由过滤2得到的滤液制备BaCl2的实验操作依次为    、冷却结晶、   、洗涤、干燥。
    【变式训练1】NaClO2的漂白能力是漂白粉的45倍。NaClO2广泛用于造纸工业、污水处理等。工业上生产NaClO2的工艺流程如下:
     
    (1) ClO2发生器中的反应为2NaClO3+SO2+H2SO4 2ClO2+2NaHSO4。实际工业生产中可用硫黄、浓硫酸代替反应原料中的SO2,其原因是                     (用化学方程式表示)。
    (2) 反应结束后,向ClO2发生器中通入一定量空气的目的是                。
    (3) 吸收器中生成NaClO2反应的离子方程式为                    ,
    其中反应温度不能高于5℃可能的原因为                         。
    (4) 某化学兴趣小组用如右图所示装置制备SO2并探究SO2与Na2O2的反应。
    ② 除去过量的SO2,C中盛放的试剂为       。
    ②D中收集到的气体可使带余烬的木条复燃,B中发生的反应可能为         、Na2O2+SO2 Na2SO4。
     
    化学工艺流程与反应原理
    【典题演示2】二氧化钛是钛的重要化合物,钛白(纯净的二氧化钛)是一种折射率高、着色力和遮盖力强、化学性质稳定的白色颜料。从钛铁矿(主要成分为FeTiO3,含Fe2O3、SiO2等杂质)制取二氧化钛,常用硫酸法,其流程如下:
     

    (1) 钛铁矿主要成分与浓硫酸反应的主要产物是TiOSO4和FeSO4,该反应的化学方程式为                。
    (2) 取少量浸取液,滴加KSCN溶液后呈血红色,说明溶液中存在

  • 上一篇资料:南京市2015届高三化学题型复习讲座之《定量测定实验题》专题复习
    下一篇资料:南京市2015届高考化学专题复习课件--化学综合计算题
会员中心
用户名:
密  码:
  • 资料统计
  • 昨日上传:0个
  • 今日上传:0个
  • 资料总数:136767个
  • 占用空间:186.59GB