盐都区高中化学优质课评选--铁、铜及其化合物的应用（第二课时）（教案+课件）

• ※基本信息※
• • 资料类型：PPT 课件
  • 教材版本：不限
  • 适用学校：不限
  • 所需点数：1点
  • 资料来源：收集
  • 资料作者：
  • 资料大小：1.61MB
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  • 更新时间：2015-06-05 15:44:40
  • 上传时间：2015-06-05 15:45:21
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• ※资料简介※

• 专题三  从矿物到基础材料
  第二单元  铁、铜的获取及应用
  第二课时
  【学习目标】
  1． 掌握Fe2+、Fe3+的性质及转化，学会用化学方法鉴别Fe2+、Fe3+。
  2． 在了解、掌握Fe2+、Fe3+的性质的同时，学习科学的思维方法和学习方式。
  【学习重、难点】
  Fe2+、Fe3+的相互转化
  【学习方法】
  1、回顾氧化还原反应和离子方程式的有关知识。
  2．认真研读课本P75—P76，做好标记和勾画。
  3．预习时间：20分钟。
  3． 独立完成，高效投入
  【学习过程】

  课前导学：

  
  问题探究1：如何鉴别FeCl2溶液和FeCl3溶液？
                                   
  表1
               
   操作
   现象及结论 有关方程式

  方法一

   

   

  
   

  方法二

   

  
   

  
   

  方法三

   

  
   

  
   
                                       

  问题探究2：                   加（   ）剂
   Fe2+                          Fe3
  加（    ）剂
  表2
               Fe2 +                      Fe3+
  (以FeCl2为例 )

  实验方案 

  
  相关化学方程式 

  
  表3
                  Fe3 +                    Fe2+
  （以FeCl3为例）

  实验方案
   

   

  相关化学方程式
   

   

   

  课堂教学：
  二、铁、铜及其化合物的应用
  1、 Fe3+的检验

   

   

   

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