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第二单元 铁、铜的获取及应用 单元试题(3套)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:专题训练
    • 教材版本:苏教版
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
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    • 更新时间:2008-11-02 14:04:47
    • 上传时间:2008-11-02 14:05:38
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  • 《铁、铜的获取及应用》单元测试

    一.选择题

    1.下列物质混合时,铁能溶解但无气体产生的是

        A. 铁粉与盐酸                   B. 铁屑与稀硫酸

           C. 铁粉与硫酸铜溶液             D. 铁钉浸入水中

    2.在含有CuNO32MgNO32AgNO3的溶液中加入适量锌粉,首先置换出的是 

     A.Mg      B. Cu    C. Ag        D. H2

    3CuSCu2S都能溶于硝酸,它们高温灼烧的产物相同,以下鉴别CuSCu2S两种黑色粉末的方法合理的是                                                                   

    A .将两种样品分别溶于硝酸,区别反应快慢

    B.将两种样品分别溶于硝酸,区别溶液的颜色

    C.取两种同质量的样品分别在高温灼烧,区别残留固体的质量

    D.取两种同质量的样品分别在高温灼烧,区别残留固体的颜色

    3.由FeSO4Fe2(SO4)3组成的混合物中,含硫为a%,则所含铁的质量百分含量为       

    A.3a                  B.(100-2a)         C. 20                 D. 1-3a

    4.质量相同的下列金属, 分别跟足量盐酸完全反应产生氢气体积最多的是                           A.钠                   B.铝                   C.镁                   D.锌

    5.将适量铁粉放入三氯化铁溶液中,完全反应后,溶液中的Fe3+Fe2+浓度相等.则已反应的Fe3+和未反应的Fe3+的物质的量之比是(     

    A23       B32        C12        D11

    6.由FeOFe2O3Fe3O4组成的混合物,测得其铁元素与氧元素的质量比为218,则混合物中FeOFe2O3Fe3O4的物质的量之比可能是(    )

    A.121            B.211             C.111             D.225

    7.某人设想利用①3FeCl2+4H2O Fe3O4+6HCl+H2 

    Fe3O4+ Cl2+6HCl 3FeCl3+3H2O+ O2  3FeCl3 3FeCl2+  Cl2这三个反应的联合与循环,主要用来生产能解决环境和能源问题的某种气体,该气体是(    )

    A.O2        B.Cl2       C.HCl           D.H2

    8.把a g铁铝合金粉末溶于足量盐酸中,加入过量NaOH溶液。过滤出沉淀,经洗涤、干燥、灼烧,得到红棕色粉末的质量仍为a g,则原合金中铁的质量分数为

    A. 52.4%          B. 70%          C.47.6%        D.30%

    9.在含Fe3的溶液中加入铜粉与铁粉,充分反应发现溶液中Cu2存在,下列说法错误的是

    A.容器中已肯定无Fe粉存在

    B.容器中肯定无Cu粉存在

    C.溶液中Fe2Cu2

    D.溶液中可能存在Fe3

    10.向一定量的FeOFeFe3O4的混合物中加入100ml1mol·L-1的盐酸,恰好使混合物完全溶解,放出224ml(标准状况)的气体,在所得溶液中加入KSCN溶液无血红色出现.若用足量的CO在高温下还原相同的质量的此混合物,能得到铁的质量是                                  

    A.11.2g     B.5.6g      C.2.8g          D.无法计算

    11.根据Fe+CuCl2=FeCl2+Cu2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2两个反应,判断Fe3+Fe2+Cu2+的氧化性强弱顺序为                                                                                                       

     

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