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鲁教版九年级化学全册2.4《元素》学案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
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- 资料上传：admin
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- 更新时间：2015-07-16 15:43:03
- 上传时间：2015-07-16 15:43:34
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※资料简介※
第四节元素（第一课时）

【学习目标】

1.了解元素概念，元素符号所表示的意义。

2.记住并会正确书写常见元素符号；能书写简单的离子符号。（重点）

3.知道元素的简单分类，会运用组成物质的元素种类判别单质和化合物。（难点）

4.能根据原子序数在周期表中找到指定元素。

【学习过程】学生活动5：认识元素周期表

一、导学自习：

“早知道”：你知道物质是由什么组成的吗，又怎样表示呢？目前发现的元素有多少种？元素周期表是怎样排列的？请阅读课本P45——P49，元素和元素符号。

二、研习展评

引入：大家都知道宏观上物质都是由元素组成的，微观上都是由微粒所构成的，那么什么是元素，它与原子.分子.离子有什么区别和联系呢？这节课我们共同解决这个问题。

（一）元素

活动1：阅读教材P67，探究元素的概念

问题：1．在O2.H2O.CO2.CO.MnO2这几种物质中都含有什么元素？

2．C-12原子中含几个质子和几个中子？C-13原子中的“13”又表示什么意思？

这两种不同的碳原子内都含有相同的质子还是中子？它们属于同一种元素吗？

思考：1．什么是元素，元素讲个数吗，决定元素种类的因素又是什么？

2．元素在地壳和空气中的含量相同吗？

师生小结：

1．概念：具有相同的同一类原子的总称。

注意：元素只论，不论。决定元素种类的因素是。

2．含量（由多到少排列）

①地壳： . . . . 。

②空气： . 。

【练习】地壳中含量最多的非金属元素是（）

A．氧 B．硅 C．铝 D．铁

（二）元素符号：

活动2：阅读教材P67，探究元素符号的书写和含义

师生小结：

1．书写：“一二 ”（P47，补充：氦.氖.氩.氟.钡.锰.金.铅等）

2．含义：①表示 ②表示这种元素的

3.表示：（拉丁字母表示）

思考：元素符号前面加数字表示什么意义？

【练习】说出下列符号的含义。

①H： ②2O：

活动3：阅读教材P46，探究用元素符号如何表示离子（补充）。

【练习】(教师介绍原子团）

钠离子氯离子碳酸根离子

氢离子钙离子氢氧根离子

（三）元素周期表：

活动4：探究完成P48的“活动天地2-5”。

讨论：

1．什么叫周期？

什么叫族？

一周期？

一族的元素有什么特点？

2．元素的分为哪几类？

分类标准是什么？

（四）物质的分类

活动5：阅读教材P46页，探究物质的简单分类。

物质

思考：1．化合物与混合物有什么区别？

2．由同种元素组成的物质一定是单质吗？

3．含氧元素的化合物一定是氧化物吗？

练习：下列物质中属于混合物的有，属于纯净物的有，属于单质的有，属于化合物的有，属于氧化物的有。

①空气②氧气③水蒸气④二氧化碳⑤高锰酸钾⑥铁粉⑦氮气

【课堂练习】

1．下列元素符号书写错误的是（）

A．氩Ar B．钙Ca C．氟f D．锌Zn

2．下列化学用语中，只表示微观
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