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2014全国高中化学优秀说课展评材料--金属晶体（内蒙古呼伦贝尔市海拉尔第二中学）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：213.13KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：8
- 更新时间：2015-08-15 23:14:58
- 上传时间：2015-08-15 23:15:58
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※资料简介※
人教版选修三第三章第三节金属晶体（第一课时）说课稿

内蒙古呼伦贝尔市海拉尔第二中学王晓丹

一教材分析

本章内容是选修三的结尾章节。在学习了原子结构与性质，分子结构与性质后顺理成章的学习到了晶体的结构和性质。本节内容的安排在本章中是承上启下的作用。学生已经掌握了分子晶体和原子晶体的有关知识以及学习晶体知识的一般方法，对研究金属晶体的结构以及性质会产生浓厚的兴趣；同时，又为继续学好离子晶体打下了基础，使学生的晶体结构理论形成一个完整的体系。

二教学三维目标

知识与技能：理解金属键的概念和电子气理论

初步学会运用电子气理论解释金属的物理性质

过程与方法：在探究活动中培养学生分析问题解决问题的能力

运用比较、归纳等方法进行分析判断

通过学生分组讨论激发学生的学习兴趣

情感态度与价值观：激发学生学习化学的积极性

让学生体验科学探究的乐趣和艰辛

感受化学微观世界的奇妙与和谐

三重点和难点

教学重点：金属键的涵义

用电子气理论解释金属的一些物理性质

教学难点：电子气理论对金属的一些物理性质的解释

四教法和学法

教法：情境激学设问驱动多媒体辅助

学法：自主学习分组讨论探究学习

五教学环节

教学环节一复习提问

设计意图：联系前面所学知识，给本节课的学习作指导

教学环节二图片引题

展示一些金属单质的图片和一些金属应用的图片，由学生讨论完成金属通性的总结

教学环节三展示动画

展示金属内部结构动画，并给出一定的理论知识。使学生了解“电子的海洋”的存在性。适时地带领学生总结归纳，指导学生对所学知识的归纳总结。
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