当前位置::首页 → 初中化学 → 人教新课标 → 第二单元我们周围的空气 → 课题3 制取氧气 →

2015年人教版化学九年级上册（新）第二单元课题3《制取氧气》导学案（无答案）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：13.89KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：12
- 更新时间：2015-08-19 17:51:22
- 上传时间：2015-08-19 17:55:35
※下载地址※
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
※资料简介※
课题3 制取氧气

【学习目标】

知识与技能

1、了解实验室制取氧气的主要方法、原理和实验装置，认识催化剂及催化作用，初步学习自主设计装置、制取氧气并验证氧气的性质。

2、通过对碳、铁在氧气中燃烧实验的探究，进一步认识氧气的化学性质。采用分析——对比的方法，认识分解反应的特点。

3、通过催化剂和氧气性质的探究学习，培养学生辩证的观点和勇于创新的科学精神，严谨求实、勤于思考的科学作风。

过程与方法

1、在生活中激发学习兴趣，在兴趣中提出问题，分析问题，解决问题。

2、学习运用观察等方法获取信息，从而提高对实验进行分析、思考的能力。

情感与价值

通过实验逐步让学生认识化学，知道化学是一门以实验为基础的学科。

【学习重点】氧气的制法及实验操作，分解反应。

【学习难点】正确理解催化剂的概念

【学习用品】

5%的过氧化氢溶液、二氧化锰、氯酸钾、高锰酸钾、试管、木条、酒精灯、棉花、塞子、集气瓶、玻璃片、水槽、铁架台、火柴

【课时安排】 1课时

教学过程

一、自主探究

1、氧气制取的方法：○1工业制法：。

属于变化；○2实验室制法：、

、。属于变化。

2、在化学反应里能其它物质的化学反应速率，而本身的和

在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫做。

3、叫做分解反应。

4、分解反应与化合反应的区别是：。

二、合作学习

1、 P37实验2-5高锰酸钾分解制取氧气

实验编号现象原因

（1）

（2）

反应的文字表达式：

2、探究分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用（P38的探究）

实验编号现象原因

（1）

（2）

（3）
上一篇资料:2015年人教版化学九年级上册（新）第二单元课题2《氧气》导学案（无答案）
下一篇资料:2015年人教版化学九年级上册（新）第六单元课题1《金刚石石墨和C60》学案（无答案）

会员中心

下载排行榜更多...

推荐资料更多...