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2015年秋优质资源评比优秀作品--人教版九年级化学4.2《水的净化》教案+课件+同步练习

  • ※基本信息※
    • 资料类型：PPT 课件
    • 教材版本：不限
    • 适用学校：不限
    • 所需点数：1点
    • 资料来源：收集
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    • 更新时间：2015-12-02 22:04:37
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    第四单元课题二：水的净化 
    一、学习目标确定的依据
    1、课程标准相关要求
       了解纯水与自然水、硬水和软水的区别；了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的操作
    2、教材分析
       身边的化学物质是学习初中化学的重要载体，也是初中化学内容的重要组成部分，教材从学生比较熟悉的自来水净化水入手，结合学生在生活中已经了解的净化水的方法，向学生重点介绍了过滤操作的实验操作及注意事项。在教材的后半部分，引导学生了解了水的简单分类，因为本节课是学生比较熟悉的内容，因此也历年中考易于考查的地方。
    3、中招考点
       净化水的方法尤其是过滤操作的考查      硬水和软水的检验及硬水软化的方法
    4、学情分析
    学生对于水及其净化的方法可能感觉比较熟悉，但是又不能把它们系统的联系起来，更不能把不同的净化方法区别开来，因此，在教学中要对学生加以引导，通过生活经验把不同的净化水的方法区别开来，硬水和软水的内容是学生接触到的比较陌生的知识，要结合生活实际做好这方面的教学。
    二、学习目标：
    1、 能说出吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法，并能叙述出过滤操作等实验中注意的问题。
    2、 能说出硬水和软水的区别、鉴别方法及硬水软化的方法。
    三、评价任务：
    针对目标一,设计几个填空题和图像题：让学生能说出净化水的方法和能解决过滤操作中注意的问题。
    针对目标二,设计几个填空题和选择题：能说出硬水和软水的区别、鉴别方法及硬水软化的方法。
     
    四、教学过程：
    学习
    目标         教学活动 评价要点 两类结构或
    规律方法总结
    目标1： 
    能说出吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法，并能叙述出过滤操作等实验中注意的问题。
     
    自学指导1：
       学生阅读课本第74页至76页内容，思考以下问题：
    1.自然界的水是否为纯净的，雨水、自来水、纯净水、同学们你会选择（       ）做饮用水
    2.自然界的水经过什么方法可变为澄清的水
    3、.最简单的过滤器是由哪两部分组成
    4、.过滤操作时我们需要哪些仪器
    5、认真观察过滤实验、让学生查找过滤时的注意事项
     
    6、完成自学检测题
     
    自学检测1：
     1.自来水厂净水过程
    天然水→加　絮凝剂　→沉淀→　过滤　→　活性炭　吸附→　消毒　→自来水。 
    2.过滤
    (1)适用于　不溶性固体　与　液体　的分离。 
    (2)操作方法:
     
     
    1、能正确填空
    2、能说出吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法，能叙述过滤操作等实验中注意的问题。 1.自然界的水经过沉降、吸附、可达到初步净化。
    2利用明矾的作用：使明矾溶解于水，生成胶状物、对杂质进行吸附，使杂志沉降下来。
    3.过滤
    ①主要仪器和用品：漏斗、铁架台、铁圈、烧杯（两个。一个用于盛待滤液，一个用于承接滤液）玻璃棒（用于引导液体）、滤纸。
    ②注意事项
    一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁，中间不留气泡；
    二低：滤纸边缘要低于漏斗边缘，待滤液面要低于滤纸边缘；
    三靠：漏斗下端管口紧靠承接滤液的烧杯内壁上，玻璃棒在斜靠在三层滤纸一边，烧杯嘴紧靠在玻璃棒上。
     
    目标2：
    能说出硬水和软水的区别、鉴别方法及硬水软化的方法
    自学指导2：阅读第76--77页，
    思考：1. 软水与硬水的概念
    2. 软水与硬水区别
    3. 软水与硬水转化
     
    自学检测2：  
    1.含有较多可溶性（    ）化合物的水叫硬水，不含或含较少可溶性（    ）化合物的水叫软水；区别硬水和软水的试剂是（    ）现象是（    ）；生活常用（     ）的方法来降低水的硬度。
    2. 下列方法中能用于区别硬水和软水的是      （    ）
    A、观察颜色  B、加入明矾 
     C、溶解食盐  D、加肥皂水搅拌
    3.有关硬水和软水的说法中，正确的是         （    ）
    A、硬水洗涤衣物不容易洗净
      B、硬水通过消毒可以得到软水
      C、硬水通过过滤就可以得到软水
      D、软水是指不含可溶性钙镁化化合物的水
    1、能正确填空
    2、能说出硬水和软水的区别、鉴别方法及硬水软化的方法 硬水和软水
    1.概念
    (1)硬水:含有较多　可溶性钙、镁化合物　的水。 
    (2)软水:不含或含较少　可溶性钙、镁化合物　的水。 
    2.区分方法
    将等量的　肥皂水　分别加入到盛有等量软、硬水的烧杯中,产生泡沫较多的是　软水　,产生泡沫较少的是　硬水　。 
    3.硬水软化的方法
    (1)生活中:采用　煮沸　法。 
    (2)实验室:采用　蒸馏　法。 
     
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