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2015年秋优质资源评比优秀作品--人教版九年级化学5.3《化学方程式计算》教案+课件+同步练习

  • ※基本信息※
    • 资料类型:PPT 课件
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:141.44KB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:36
    • 更新时间:2015-12-02 22:07:38
    • 上传时间:2015-12-02 22:08:25
  • ※下载地址※
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  • ※资料简介※
  •  标确定的依据 

     
    1、课程标准的相关要求 
    (1)能利用化学方程式进行简单的计算。 
    (2)能认识定量研究对化学发展的重大作用。 
    (3)活动与探究建议实验探究化学反应中的质量关系,能用微粒的观点对质量守恒定律做出解释。
     
    2、教材分析 
    本单元是初中阶段化学知识的核心是学生学习化学的载体。学生学好、学透本单元     就等于掌握了全书的精髓。 关于化学方程式的简单计算也是化学定量研究的基础。
     
    3、中招考点分析 
        根据化学方程式进行相关简单计算。 
     
    4、学情分析 
    在前面的学习中学生已经对化学反应方程式有些了解,通过之前的联系会书写化学方程式,但是对相关计算仍然不能准确作答。通过对化学方程式中物质间质量比,初步理解反应物和生成物之间的质和量的关系。培养学生按照化学特点去进行思维的良好习惯和熟练的计算技能。
     
    学习目标
    能说出用化学方程式计算的格式和步骤,并进行简单的计算。
     
    评价任务
    针对目标,设计几个练习题,会利用化学方程式进行简单计算
    教学过程
    教学
    环节 教学活动 评价
    要点 要点归纳
    或两类结构
    学习目标:能说出用化学方程式计算的格式和步骤,并进行简单的计算。 自学指导:阅读P102-103页重点知识点。 时间:3分钟。
    要求: 独立完成下面检测题。
    检测题:
    1、利用化学方程式计算的依据
    (1)理论依据:    定律。 
    (2)列比例式依据:化学方程式中各物质间的   是一个定值。 
    2、利用化学方程式进行简单计算的基本步骤有哪些?
    (1)设:            ; 
    (2)写:            ; 
    (3)算:            ; 
    (4)列:            ; 
    (5)答:写上简明的答案。
     
    3.实验室用高锰酸钾加热制取氧气,现要制取64 g氧气,需要高锰酸钾多少克?
    4.实验室常用锌和稀硫酸(H2SO4)反应制取氢气,同时生成硫酸锌(ZnSO4),若用13 g锌与足量稀硫酸反应可制得氢气多少克?
      
     
    (学生独立完成后以小组为单位交流讨论,然后有疑问的老师讲解。)
    1、书写规范
    2、结果正确 利用化学方程式计算的依据
    1.理论依据:质量守恒定律。
    2.基本依据:化学方程式中各物质之间的质量比。
     
    化学反应中的有关计算
    1. 解题步骤:
      
     
    2. 对计算步骤及方法的理解要注意以下几点:
      (1)计算过程必须规范。
      (2)各代入量均指纯净物的质量。若物质不纯,必须换算成纯净物的质量才能代入化学方程式进行计算。
       (3)计算中所用的质量必须是实际参加反应的物质的质量。
       (4)计算过程中的各物理量的单位必须对应统一,单位要带入计算过程。
    课堂小结
    1、利用化学方程式计算的依据
    (1)理论依据:质量守恒定律。
    (2)基本依据:化学方程式中各物质之间的质量比。
     
    2、化学反应中的有关计算解题步骤:
      
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