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南京市2016届初中化学公开课--第八单元课题3《金属资源的利用和保护》课件+学案+教案（南京秦淮外国语学校）

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
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- 更新时间：2015-12-09 20:09:27
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※资料简介※
第八单元金属和金属材料

课题3 金属资源的利用和保护

南京秦淮外国语学校

【学习目标】

1、知道常见的金属如铁、铝、铜等矿物。

2、通过实验，了解炼铁的原理，认识化学原理对实际生产的指导作用。

3、会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。

（第1课时）

【自主梳理】

1．地球上的金属资源广泛地存在于地壳和中，除少数很不活泼的金属如、等有单质形式存在外，其余都以化合物形式存在。

2．地壳中含量最多的两种金属元素依次为、。

3．写出下列物质主要成分的化学式

赤铁矿，黄铁矿，菱铁矿，铝土矿

黄铜矿，辉铜矿

4．工业上炼铁的原理是：在高温下，利用与反应生成的把铁从铁矿石里出来。常见的反应为： Fe2O3 + CO 高温 _________________。

5．工业上炼铁的最主要设备叫；炼铁的原料有：空气、、、。

【合作探究】

一、铁的冶炼

【观看视频】一氧化碳还原氧化铁的实验。

【讨论交流】根据上图所示的一氧化碳还原氧化铁的实验，回答下列问题。

（1）请写出正确地操作步骤：

①先____________，再检查气密性（检验气密性的方法：）。

②先____________再____________（选填“通一氧化碳”或“加热”）。

③当观察到硬质玻璃管中色粉末完全变成_____色时，停止___________。

④当硬质玻璃管完全冷却时，停止__________。

（2）澄清石灰水变浑浊，说明生成了__________。

请书写该实验中牵涉到的化学方程式：

；。

（3）实验过程中尾气应该如何处理？__________。

（4）当硬质玻璃管中反应完全时：停止加热的同时也停止通入一氧化碳，会有什么后果？停止加热的同时拔下硬质玻璃管后面的橡皮塞，又会有什么后果？__________。

（5）分别写出一氧化碳还原四氧化三铁、氧化铜的化学方程式，分析一氧化碳是怎样变成二氧化碳的，并由此总结出一氧化碳还原金属氧化物的配平方法。______ ____。

【观看视频】生铁的冶炼。

【阅读教材】p16“图8-21”。

【小结】

生铁的冶炼

原料产品主要设备反应原理（化学方程式）

【随堂闯关】

1．炼铁高炉中发生了下列反应，其中属于化合反应的是（）

①高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁
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