吉林省延边自治州2014年优质课人教版九年级上册 5.2《如何正确书写化学方程式》课件+教案（延吉三中）
- ※基本信息※
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- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
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- 更新时间：2016-03-25 15:06:03
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课型 新授课 课题 5单元 课题2 如何正确书写化学方程式
教
学
目
标 【知识与技能】 通过具体化学反应分析，了解书写化学方程式应遵守的原则。
【过程与方法】（1）在练习书写方程式的过程中掌握化学方程式的配平方法。
（2）归纳正确书写化学方程式的步骤。
【情感态度与价值观】（1）让学生在学习过程中意识到任何事都必须尊重客观事实，在学习中体会学习的乐趣。
（2）培养学生积极主动地相互交流讨论，合作探究的学习习惯与能力。
重点 正确书写化学方程式
难点 化学方程式的配平方法
教学
准备 多媒体
教学内容及步骤
复习:1.质量守恒定律?
2. 质量守恒定律的实质是什么?
3.说出O2,O3的微观含义?
Fe+O2 = Fe2O,P+O2=P2O5, C+O2=CO2
三个方程试中你认为哪个最正确？
一．书写原则
1、以客观事实为基础
2、遵守质量守恒定律
试一试:
氢气在氧气中燃烧练一练：配平下列化学方程式
①、Fe+O2 点燃 Fe3O4
②、S+O2 点燃 SO2
③H2+Cl2点燃HCl
探一探：
P+O2-P2O5 Al+O2-Al2O3
一鼓作气
H2O - H2 + O2
HgO - Hg + O2
KMnO4 - K2MnO4 + MnO2 + O2
继续努力
CuSO4+NaOH---Na2SO4+Cu(OH)2
Fe + CuSO4 ----- Cu + FeSO4
《理一理》
二．书写步骤 ：
1、写出正确的化学式
2、配平(将短线改成等号)
a.观察法
b.最小公倍数法
3、注明条件及↑↓
小结:左写反应物，右写生成物；
写好化学式，记得要配平；
短线改等号，条件需注明；
气体和沉淀，箭头要分清。
练习:
作业
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