当前位置::首页 → 初中化学 → 人教新课标 → 第十一单元盐化肥 → 课题2 化学肥料 →

南京市2016届初中化学公开课--课题2《化学肥料》学案+教案+课件

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：1.56MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：83
- 更新时间：2016-03-31 19:29:38
- 上传时间：2016-03-31 19:29:57
※下载地址※
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
※资料简介※
课题2 化学肥料

【学习目标】

1.知道一些常用化肥的名称和作用；认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。

2.学习简单鉴别常见化肥的方法；

3.培养运用所学知识和技能解决实际问题的能力；发展科学探究能力。

4.逐步树立爱护环境、合理使用化学物质的观念。

【学习过程】

第一部分：化肥简介

分类化学成分主要作用

第二部分：使用化肥、农药的利与弊

小组辩论：化肥、农药的使用是利大还是弊大？

利弊

第三部分：化肥的简易鉴别

探究活动1：比较氮肥（碳酸氢铵、氯化铵）、磷肥（磷矿粉、过磷酸钙）和钾肥（硫酸钾、氯化钾）的外观、气味和在水中的溶解性，归纳它们的性质。

氮肥磷肥钾肥

碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾

外观

气味

溶解性

碳酸氢钙常温分解（化学方程式）：。

探究活动2：取下列化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，能否嗅到气味？

铵态氮肥钾肥

硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾

加熟石灰研磨

分析：

硫酸铵与熟石灰反应：。

氯化铵与熟石灰反应：。

反应的微观本质：。

探究活动3：根据复分解反应的条件，判断氮肥的简易鉴别方法。

相应的化学方程式

小结：

1.区分常见的氮肥、磷肥和钾肥：

2.铵根离子的检验：

【真题反馈】

1．（2013•南京）下列化肥中，属于钾肥的是

A．硝酸钠 B．氯化钾 C．碳酸氢铵 D．磷酸二氢铵

2.（2011•南京）下列物质中能用作钾肥的是（　　）

A、氯化钾 B、尿素 C、磷矿粉 D、氨水

3．（2010•南京）合理施用化肥是农作物增产的有效措施之一。下列物质中可用作氮肥的是

A．CO(NH2 )2 B．KCl C．Ca3(PO4)2 D．CaSO4

4．（2012•南京）(6分)实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4C1)和尿素[CO(NH2)2]中的一种。为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)：

根据上述实验回答：

(1)写出三种化肥的名称：A ；B ；C 。

(2)如果实验II中B、C两种样品没有另取，对实验结果 (填“有”或“无”)影响。

(3)常温下如要鉴别B、C两种样品， (填“能”或“不能”)采取闻气味的方法。

(4)由实验和查阅资料可知，。人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨气，氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”。“碱雨”中碱的化学式为。

5.为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。
上一篇资料:南京市2016届初中化学公开课--课题2《化学元素与人体健康》学案+教案+课件
下一篇资料:南京市2016届初中化学公开课--课题1《生活中常见的盐》学案+课件

会员中心

下载排行榜更多...

推荐资料更多...