PPT 课件-人教版九年级下化学第8单元课题3《金属资源的利用和保护》课件+教案+学案+练习（贵州省黔东南州剑河县久仰民族中学）|课题3 金属资源的利用和保护|第八单元金属和金属材料|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

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《课题3 金属资源的利用和保护》习题

一、填空题

1、炼铁的原理；主要反应的化学方程

式，原料；设备。

2、铝的化学性质比铁活泼，为什么在现实生活中，铝不需要油漆，而铁需要？

3、铁制品锈蚀，实际上是铁与空气中的、等发生的化学反应。铁锈的主要成分是。铁锈的特点是很，易与等反应，因此它可以全部被锈蚀。

4、金属资源如何保护？请举出你身边的一些例子。

5、金属资源的保护措施：

，，

，。

6、一氧化碳在高温下与铁矿石里的氧化铁反应，生成铁和二氧化碳，化学反应方程是：。

7、如果将一枚质量为12.8g的生锈的铁钉放入盛有87.2g稀硫酸的烧杯中，开始时铁钉表面的铁锈逐渐溶解，溶液由无色变成_______，后来铁钉表面有_______产生，溶液又逐渐变成_________。

二、选择题

1、下列各项比较中，正确的是（）

A、含碳量：生铁＞钢 B、含铁量：Fe2O3＞FeO

C、地壳中元素含量：Fe＞Al D、韧性：生铁＞钢

2、将燃着的镁伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，发生的反应方程式为2Mg+CO2= 2MgO+C，下列叙述错误的是（　）

A、该反应中镁发生了氧化反应

B、该反应中二氧化碳是还原剂

C、该反应属于置换反应

D、镁着火时不能用二氧化碳灭火剂扑灭

3、通过对金属和金属材料的学习，你认为下列做法正确的是( )

A、将硫酸铜溶液盛放在铁桶里

B、要制取2 g氢气，用56 g生铁与足量的稀硫酸反应

C、将裸露的铁管埋在潮湿的土里

D、将锌镀在铁的表面，以保护铁不受腐蚀

4、把A、B两块质量相等的铁片分别放进盛有等质量，等质量分数的盐酸和硫酸的两个烧杯中，两烧杯分别放在一天平的左右两个托盘上。充分反应后铁片都有剩余，则天平指针（）

A、偏向盐酸一边 B、偏向硫酸一边 C、无法判断 D、天平平衡

5、下列各说法正确的是（）

A、在铁板表面镀上一层锌成为白铁，白铁是铁锌合金

B、铁是地壳中含量最多的金属元素

C、高炉炼出来的是生铁不是钢

D、从高炉排出来的废气，可以直接放空气

三、实验题

1、梦颖同学用实验探究Fe、Mg、Cu等三种金属活动性顺序时，有关反应记录如下：

Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑ Mg + 2HCl == MgCl2+ H2↑

Fe + CuSO4== FeSO4 + Cu Cu + HCl —— 不反应

（1）从上述反应中，我获取的信息：

① ②

（2）深入思考，我能说明镁比铁活泼，其依据是；如果补充一个实验用化学方程式表示，也能说明镁比铁活泼。

（3）我能用金属活动性顺序解释生活中的一些现象，如：。