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四川省普通高中2017届高三第一轮复习备考暨全国卷命题趋势研讨会课件--化学-全国1卷试题评价及研究

  • ※基本信息※
    • 资料类型:PPT 课件
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:6.32MB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:5
    • 更新时间:2016-09-19 20:42:45
    • 上传时间:2016-09-19 20:43:25
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  • ※资料简介※
  • 化学近年政策信息及教学改革、命题趋势
    一.关注教育部网站
     
     
    二. 《关于深化考试招生制度改革的实施意见》文件核心内容
    一是改革考试科目设置。增强高考与高中学习的关联度,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
      二是改革招生录取机制。探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。高校要根据自身办学定位和专业培养目标,研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法,提前向社会公布。
      三是开展改革试点。按照统筹规划、试点先行、分步实施、有序推进的原则,选择有条件的省(市)开展高考综合改革试点。及时调整充实、总结完善试点经验,切实通过综合改革,更好地贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,增加学生的选择性,分散学生的考试压力,促进学生全面而有个性的发展。2014年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案,从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。试点要为其他省(区、市)高考改革提供依据。
    三.  2014年关于高考考试的工作会议
    命题原则:
          理综综合要以学生已有的经验和生活实际出发,以学生在实际生活和实验探究实际接触实际事物和科学现象为基本内容,考查学生利用学科知识、学科思想方法解决实际。从生活生产真实情境和实验观察、自然体验,考查学生联实实际、深化应用知识的能力。
    工作目标:
    1配合减负要求,精选对学生终身发展有用的学科基础知识和学科思想方法作为考查的重点。试题知识的覆盖范围要更加宽泛,同时避免对生辟知识的考查,以利于转变学生不良的复习模式,减轻学生因强化训练和题海战术带来的课业负担。
    2.紧密联系实际,注意命题素材和考查内容与学生生活体验、生产实际的联系,突出知识的应用性,增强学生应用学科知识分析和解决实际问题的能力。
    3.坚持能力立意,全面考查各项学科能力,突出实验探究能力的考查。
    4.创设学生易懂的情景,用学生易于理解和用学生熟悉的表述方式考查学生思维能力。
    5.关注高考全局,把握理科学科间的平衡,把握好理综卷与其它学科间的平衡,有利于理科学生选拔。
    调整重点:
         坚持以往命题方向,继续调整试卷结构,把握好理综卷与其它学科间的平衡,难度在2013年基础上保持相对稳定。精选对学生终身发展有用的学科基础知识和学科思想方法作为考查的重点。试题知识的覆盖范围要更加宽泛,同时避免对生辟知识的考查。注意命题素材和考查内容与学生生活体验、生产实际的联系。运用生产生活和科学实验的真实情境考查学生应用学科知识分析和解决实际问题的能力,关注学生的科学素养。坚持能力立意,全面考查各项学科能力,突出实验探究能力的考查。创设学生易懂的情景,用学生易于理解和用学生熟悉的表述方式考查学生思维能力。进一步提高试卷的区分度。

    北京考试院:    课程改革的主旋律和总的高考改革方向“均衡、减负、公平”。
          要考查学生十二年学习的积累,更多关注学生的学习过程,促进学生养成良好的学习习惯,促进三维教学目标的落实。
         试题照顾全体学生,试题熟悉,不太难,但也有很强思维深度。要求学生有独立思考,让学生体会一分耕耘、一分收获。
    北京教委委员       1.正确认确本次工作布置的背景和意义,深入学习研究。
         2.高度重视2014年高考复习工作。关注和主导好2014年模拟考试。关注和主导好学生的复习和辅导工作,要深入基层,到学校指导改变学校的惯性做法。把握好分析会,主导好家长、学校相关工作,向家长解释清楚高考改革的背景、意义、方向,让家长放心。主导好报名环节辅导,关注平行志愿的填报的指导。
     3.做好综合复习指导,要求会议信息的完整传递。今年高考改革是近几年改革的延伸,是未来改革的过渡,要确保安全和稳定。
     

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