湖南省安仁县2016年百课大赛人教版九年级下册第十一单元课题1《生活中常见的盐》课件+教学设计
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课题1 生活中常见的盐（第二课时）
------《复分解反应》
安仁县思源实验学校 【教学目标】
(1)理解并掌握复分解反应的概念和反应的条件；
(2)能利用复分解反应的条件判断复分解反应是否能够进行；
(3)能够正确的书写复分解反应的化学方程式；
(4)能从离子之间反应的角度认识复分解反应的本质。
【重难点分析】
重点：复分解反应的概念和反应的条件。
难点：对复分解反应能否进行的判断和相关化学方程式的书写。
【教学过程】
一、温故知新，引入课题
回顾前面所学知识，按要求写出下列反应的化学方程式
①盐酸除铁锈
②实验室制取二氧化碳气体
③熟石灰处理硫酸厂排出的废液
④用纯碱和熟石灰制备烧碱
（学生上台书写）
【讨论交流】：我们已经学过的化学基本反应类型有哪些？仔细分析以上化学方程式的特点，他们属于哪种反应类型呢？
通过讨论，引入课题
什么是复分解反应呢？今天，老师就和同学们一起来探讨有关复分解反应的相关知识。
二、展示学习目标（见课件）
三、师生互动，探究新知
（活动探究1）：认识复分解反应的概念及特点
具体以Ca(OH)2 +Na2CO3=CaCO3↓+ 2NaOH 为例，结合上面和同学们的讨论情况，一起分析上述化学方程式的特点归纳出复分解反应的概念及特点。
【板书】：
1、概念：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。 AB+CD=AD+CB
2、特点：（1）化合物（2）相交换（3）价不变
练习：判断下列反应是否属于复分解反应
①、2NaOH +CO2 = Na2CO3 + H2O
②、 Na2CO3 + CaCl2 = 2NaCl+CaCO3 ↓（提出问题）：
是否酸、碱、盐之间都- 上一篇资料:江苏省泰州市姜堰区2016-2017学年高二上学期期末考试化学试题（必修修改）
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