必修一人教版第一章第三节《氧化还原反应》教案、课件、习题
- ※基本信息※
-
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：1.59MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：32
- 更新时间：2017-10-13 13:51:19
- 上传时间：2017-10-13 13:55:16
- ※下载地址※
-
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
- ※资料简介※
《氧化还原反应》 教案
一、教学目标
知识与技能
1.由木炭还原氧化铜反应复习从氧得失划分的氧化还原反应，从化合价入手，与学生共同探究氧化还原反应的本质。使学生理解其本质。
2.深入剖析，讲授双线桥法表示电子的转移及化合价的升降，使学生掌握双线桥法，能运用该法分析新的氧化还原反应。
3.梳理氧化还原反应中各种概念间及其相互联系，使学生能够在新的反应中区分各种概念，并指出其发生的反应。
过程与方法
1、通过对氧化还原反应的特征和本质的分析，学习由表及里以及逻辑推理的思维方法.
2、通过学生小组讨论，让学生参与合作的学习过程，探究的学习过程，开阔学生思维。
情感态度价值观
1.通过指引学生对氧化还原反应的深入学习，教予学生透过表面看本质，由宏观到微观的学习方法。
2.让学生感受化学在生活中的作用，增强学生对化学学科的喜爱。
二、教学重、难点
1、教学重点：
（1）、用双线桥法分析氧化还原反应中的电子转移和化合价升降。
（2）、氧化还原反应中各种概念辨析及其联系。
2、教学难点：
（1）、用双线桥法分析氧化还原反应中的电子转移和化合价升降。
（2）、氧化还原反应的概念的应用。
三、教学方法
温故知新法、讨论交流、观察法、讲授法、类比联系法、动画展示
四、课时
1课时
五、教学过程
［回顾知识］
四个基本类型的概念并且判断具体化学反应所属的反应类型
［设疑］ 运用初中得失氧理论分析反应：
CuO＋H2== Cu＋H2O
［小结］CuO 失去氧，发生还原反应；H2 得到氧，发生氧化反应。这两个截然相反的过程是在同一个反应中同时发生的，也就是说有一种物质被氧化，必然同时有一种物质被还原。像这样一种物质被氧化，同时另一种物质被还原的反应叫做氧化还原反应
［设问］ 从得失氧角度划分的氧化还原反应能不能反映化学反应的本质呢？
［评价］ 对学生的答案给出正确评价并及时引出氧化产物和还原产物的定义：
Cu是被还原得到——称为还原产物
H2O被氧化得到——称为氧化产物
［引入］演示PPT，回顾所学的四大反应类型，对PPT所列的反应进行分类。
［演示］
1.CaO + CO2 = CaCO3
2.2HgO = 2Hg+ O2↑
3.C+O2=CO2
4.Zn + CuSO4= Cu + ZnSO4
5.CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl
［提问］
2CuO+C=2Cu+CO2属于哪种反应类型？- 上一篇资料:必修一人教版第一章第一节《物质的分类》教案、课件、习题
下一篇资料:成都经开区实验中学2017-2018学年度2015级高考化学一轮复习《非金属及其化合物》单元验收试题（含解析）
- 1068·《氧化还原反应》…
- 803·氧化还原反应测试…
- 796·氧化还原反应
- 710·第三节 氧化还原反…
- 681·氧化还原反应(精美…
- 661·人教版必修1第三节…
- 601·2.3《氧化还原反应…
- 594·第三节《氧化还原…
- 538·第三节 氧化还原反…
- 512·2.3《氧化还原反应…
- 486·2.3.1《氧化还原反…
- 440·第三节《氧化还原…