江苏省兴化市2016年高中一轮复习《氯及其化合物》公开课教案+教后感+评课记录
- ※基本信息※
-
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：561.61KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：32
- 更新时间：2017-10-22 17:22:48
- 上传时间：2017-10-22 17:31:28
- ※下载地址※
-
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
- ※资料简介※
《氯及其化合物》教后感
兴化市文正实验学校高中部
2015年11月25日上午8点25~9点10分，有幸在文正实验学校高二年级开了一节《氯及其化合物》复习课的公开课。本节课我是这样设计的：先知道会考考什么，让学生了解最近今年江苏小高考就这一块考了那些题型，难度怎么样，再对相关题型进行训练，突出考点，强化知识点，形成知识网络结构。
通过对近五年江苏小高考题的分析，在教学中我设计了五块：第一块是氯气的物理性质，强调学生的基本功，充分掌握；第二块结构示意图的认识，氯原子与氯离子在会考中经常考，会在化学用语中出现；第三块氯气的化学性质，从价态的情况考虑反应后金属呈现最高价以及相关现象、用途的掌握；第四块次氯酸、氯离子的相关性质了解，重点应用、意义；第五块了解氯气的制备、装置、气体收集方法等；
在题目筛选方面，以小高考真题为标杆练习，再以变式训练为辅，重点放在基础知识的掌握；主要以选择题为主、最后是一道推断题作为深化（引导学生的思维角度，引导学生思维习惯，重视学生的现象的把握）；在化学方程式、离子方程式的书写考察方面，强调学生的基本功，结合推断题展开训练。
我设计了7道高考真题，让学生自己做，自己讲，讨论，感受会考，掀开会考的神秘面纱，原来会考题也不是很难，增强学生学习的兴趣，学习化学的信心。整节课中，不同层次的学生都有不同的收获，学生反响也非常好。
在整节课中，我是按不同考点设计教学，课前确定学习目标，综合考虑2015年江苏省学业水平测试考试说明结合考纲解读和学生实际情况，以便形成清晰的知识框架体系。课堂上围绕教学目标组织活动，关注学生已有知识结构与方法，注重启发诱导，注重学法指导，注重情感渗透，注重培养创新思维。还给学生时间，还给学生讨论。整节课以学生为主体，教师引导、总结为辅，这样不但巩固了学生所学到的知识，而且能及时纠正同学中存在的问题，提高目标的达成度。
总之，通过这节课的教学，我和学生们都学到了很多，也对今后化学的学习充满了信心。相信在今后的学习过程中，我们将会以此为起点，争取更大进步。
- 上一篇资料:江苏省扬州市2017届高考化学一轮复习《镁、铝及其化合物 课件+学案
下一篇资料:江苏省泰州市第二中学高三化学复习学案--硅的重要化合物
- 1086·百花奖参赛课件--…
- 434·2011届高考化学3年…
- 405·2013高三一轮复习…
- 404·2010年高考化学一…
- 392·2011届高考化学复…
- 385·2010届高三一轮复…
- 318·2010届高三化学一…
- 297·2009届高考化学一…
- 287·《氯及其化合物》…
- 263·2010届高三化学一…
- 246·【大纲版】2010届…
- 235·2010届高考化学二…