江苏省徐州市王杰中学苏教版高中化学选修一学案--专题一第一单元 空气质量的改善
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
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专题1 洁净安全生活环境
第一单元 空气质量的改善
教学目标：
1、知道空气污染指数是衡量空气质量的重要指标,了解空气污染指数的确定方法,知道大气污染物的主要种类
2、了解温室效应原理和主要的温室气体，知道地球表面气温上升的主要原因，知道遏制温室效应加剧的主要措施
3、掌握燃煤脱硫的化学原理，了解汽车尾气的净化方法和静电除杂原理，通过查阅资料，知道居室内空气污染的防治措施
4、从源头上解决问题的思路
5、通过有关大气污染知识的学习，增强环保意识，培养社会责任感
重点、难点：大气污染的治理
教学方法：讨论、分析
第一课时
教学过程：
【你知道吗】电视、报刊、网站上经常可以看到一些城市的空气质量报告。你知道空气质量报告的内容是什么吗？
学生活动【阅读】P2
一、空气质量报告
城市空气质量报告包含 、 、 等内容。（学生填空）
【学生讨论】
SO2、NO2、可吸入颗粒物的危害填入P3交流和讨论的表格内（不全的可以补充）
污染物 对空气质量的影响
SO2
NO2
可吸入颗粒物
【复习】硫酸型酸雨和硝酸型酸雨都涉及哪些反应？Ph〈 7的雨水就是酸雨？（学生填空）
（1）酸雨是pH值小于_________的降水（包括雨、雪、霜、雾、露、雹、霰）的总称。
[讲解]酸雨形成原因：
（2）酸雨形成原因：2 SO2+O2 2 SO3 SO3+H2O=H2SO4
SO2+H2O=H2SO3 2H2SO3+ O2 2H2SO4 2NO+O2=2NO2 2NO2+H2O=HNO3+HNO2
（3）酸雨危害(教师讲解)（4）如何防止酸雨
【过渡】既然有危害，那我们能否用所学过的知识来治理这些污染物呢？
二、温室效应
1．温室效应的概念（学生填空）
大气中的 、 及 等温室气体允许部分太阳辐射（短波辐射）透过并到达地面，使地球表面温度 ；同时，这些温室气体又能吸收从地球表面发出的长波辐射，使热量留在大气层内，仅让很少的一部分热量散失到宇宙空间，从而使地球表面的温度进一步 ，这种现象称为温室效应。
2．CO2加剧温室效应（学生填空）
引起地球表面温度上升、加剧温室效应的气体主要是 。
[思考]：P4图1-1温室效应实验装置图。
该实验的现象为：充有 的锥形瓶内温度升高的幅度大。
解释原因： 。
3．CO2在空气中含量增加的原因（学生填空）
⑴ 用量的猛增， ；
⑵乱砍滥伐导致的 急剧减少， 。
4．遏制温室效应加剧的主要措施（学生填空）
⑴限制 ；⑵保护 ，增加
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