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2017-2018学年高二化学选修4同步精品课堂--4.2 化学电源（测+学案+课件）

※基本信息※
- 资料类型：一课一练
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：1.58MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：10
- 更新时间：2017-11-11 21:22:02
- 上传时间：2017-11-11 21:22:42
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※资料简介※
4-2 化学电源

教学目标
知识与技能：
1.了解电池的一般分类,
2.了解常见的化学电源的种类及其原理，知道它们在生产生活和国防中的应用
3.掌握几种典型化学电池的电极反应
过程与方法：引导学生自主学习，了解有关化学电源和新型化学电池的相关知识
情感态度与价值观：感悟研制新型电池的重要性以及化学电源可能会引起的环境问题，初步形成较为客观、正确的能源观
教学重点：掌握几种典型电池的用途和特点。
教学难点：掌握几种典型化学电池的电极反应
教学过程：
【情景导入】：在日常生活中，你用过那些电池？你知道电池的其它应用吗？
【交流结果】：干电池、蓄电池、纽扣电池、燃料电池，电池可用于照明、电动车动力、手机电源、手表电源等，那么本节课我们来学习化学电源的有关知识。
【板    书】：第二节化学电源
【指导阅读】：阅读教材74页，思考下列问题
1、目前化学电池主要分为哪几个大类？在性能等方面它们各有什么特点？
2、化学电池与其他能源相比有哪些优点？
3、判断电池的优劣标准主要是什么？【】
【板    书】：化学电池
1、概念:是将化学能转化为电能的装置
①一次电池又称不可充电电池——如：干电池
2、分类: ②二次电池又称充电电池——蓄电池
③燃料电池
①能量转换效率高，供能稳定可靠
3、优点: ②可以制成各种形状和大小、不同电压的电池，使用方便
③易维护，可在各种环境下工作。
【投影】：图4-2电池及其用途。面对许多原电池，我们怎样判断其优劣或适合某种需要？
①比能量：［符号(A•h/kg)，(A•h/L)］
【板书】：4、电池优劣的判断标准: ②比功率：【符号是W/kg，W/L)】
③比时间：电池的储存时间的长短
【过渡】：展示出几种一次电池：普通锌锰干电池、碱性锌锰干电池、银锌电池、锂电池等，下面介绍常见化学电池的工作原理和化学电池的电极反应。
【板书】：一、一次电池
1、碱性锌锰干电池：
负极（锌筒）：Zn +2OH－—2e—= Zn（OH）2；
正极（石墨）：正极：2MnO2+2H2O+2e－= 2MnOOH+2OH－
电池的总反应式为：Zn +2MnO2+2H2O= 2MnOOH+ Zn（OH）2
【讲解分析】：比普通锌锰干电池好，比能量和储存时间有所提高，使用于大电流和连续放电，是民用电池更新换代产品。
【指导阅读】：请阅读P75的资料卡片---银锌电池，思考银锌电池的工作原理是什么？
【板    书】：2、银锌电池：
负极：Zn+2OH—-2e-=ZnO+H2O
正极：Ag2O+H2O+2e-=2Ag+2OH-
银锌电池充电和放电的总化学方程式为：Zn+Ag2O 2Ag+ ZnO
【讲解分析】：正极壳填充Ag2O和石墨，负极盖填充锌汞合金，电解质溶液KOH。优点：比能量电压稳定、储存时间长，使用于小电流和连续放电，常制成微型电池或纽扣电池等，如电子表或计算器上的电池。
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