公开课《铝及其化合物性质的探究》课件+学案
- ※基本信息※
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- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
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- 更新时间：2019-06-04 20:15:37
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《铝及其化合物的性质探究》学案
【教学目标】1、铝的金属性，以及与非金属相似性的探究。
2、氧化铝、氢氧化铝两性的探究。
【教学难点】铝及其化合物与碱的反应。
【教学方法】启发引导、预测猜想、实验探究。
【教学过程】
[分组实验1]将铝箔置于酒精灯外焰上加热，观察现象。
实验现象： 。
化学反应方程式： 。
[分组实验2]取一根铝条，用砂纸打磨铝条的一端，将打磨的一端放入1mL稀盐酸中，
观察现象。
实验现象： 。
化学反应方程式： 。
[分组实验3]取另外一根铝条，用砂纸打磨铝条的一端，将打磨的一端放入1mLNaOH
溶液中，观察现象。
实验现象： 。
化学反应方程式： 。
[分组实验4]将两根铝条未打磨的一端分别放到1mL稀盐酸、1mL氢氧化钠溶液中，观
察现象。
实验现象： 。
化学反应方程式： 。
[分组实验5]向1mL Al2(SO4)3溶液中滴加NaOH溶液至过量，观察现象。
实验现象： 。
化学反应方程式： 。
【课堂总结】
【课堂巩固】
1、（2017年江苏高考改编）铝土矿的主要成分为氧化铝（杂质在溶解时形成沉淀），通过以下流程可以制铝。（1）“溶解”时生成偏铝酸钠的离子方程式 。
（2）“酸化”时发生反应的化学方程式 。（3）“灼烧”时发生反应的化学方程式 。
2、下图为铝单质及其常见化合物“化合价和类别”关系图（简称“价类图”），请在下图中标注有关转化反应的连线。
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