海南省中学化学课堂教学评比教案--原电池（临高二中）
- ※基本信息※
-
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：78.54KB
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- 更新时间：2019-11-25 23:55:44
- 上传时间：2019-11-25 23:56:12
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- ※资料简介※
选修4《化学反应原理》
1 原电池
临高二中 陈小花
一、教学目标
1、知识与技能：
（1）在必修2的基础上，进一步学习原电池的工作原理，探究简单原电池的不足和改进。
（2）学习实验研究的方法，能设计并完成化学能与电能转化的化学实验。
（3）理解原电池的工作原理，掌握电极反应式及电池反应方程式的书写。
2、过程与方法
经历对化学能与电能转化的化学实验探究的过程，进一步理解探究的意义，学习科学探究的基本方法，提高科学探究的能力。
3、情感态度与价值观
发展学习化学的兴趣，乐于探究化学能转化成电能的奥秘，体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。
二、教学重点
进一步了解原电池的工作原理，能够写电极反应式及电池反应。
三、教学难点
原电池的工作原理
四、教学方法与手段
启发式提问，实验探究法，多媒体等辅助教学手段。
五、教学过程
（一）引入新课
展示各种电池应用的图片，引入课题一原电池，而后由学生回忆必修2的内容，回答原电池的定义、形成条件、正负电极的判断以及电流的方向和电子的流向。
（二）应用原电池形成条件进行装置的判断
学生分析后选择C
（三）实验探究
实验1 学生分析选择C后，再由学生进行分组实验进行验证 。（指导学生观察现象，并分析原理）
并要求学生完成电极反应式及原电池的反- 上一篇资料:海南省中学化学课堂教学评比教学设计--醇（第二课时）（白沙中学）
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