第二章 化学反应与能量(复习)
(第一课时)
广东省四会市四会中学
【设计说明】本章知识理论性较强,虽然降低了难度要求,大多数学生还是觉得学起来很棘手,因此,我设计用2课时来进行复习。第一课时的主要任务是:帮助学生梳理知识系统,让学生用“脑图(Mind Map)”的方式进行归纳,以充分体现学生的主体性。之所以不用框图等形式,主要原因是“脑图”更自由、更灵活,更便于发挥学生的主观能动性,以培养学生主动学习。第二课时为习题课,通过适当的练习,培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。
【教学目标】
1.知识与技能:
①巩固学生对化学反应中能量变化的主要原因的理解,加深对吸、放热反应的认识;
②巩固化学能与电能、热能之间的转化关系,强化学生理解化学能转化为电能对现代化建设的重要意义;
③加深学生对化学反应速率及其影响因素的认识,初步认识控制反应条件对生产、科研的重要意义。
2.过程与方法:
①通过归纳本章的知识结构,培养学生的归纳总结能力,学会归纳比较的方法;
②通过讨论、交流,培养学生分析、解决问题的能力和交流表达能力。
3.情感、态度和价值观:
①通过化学能与热能、电能之间的转化关系的复习,培养学生的辩证思维习惯;
②通过复习燃烧效率问题,加深学生的环境保护意识和社会责任感;
③通过对燃料电池的复习,激发学生的创造欲,激励学生立志成才,献身科学。
【教学重点】①知识系统的梳理;②“脑图”归纳法
【教学难点】从本质上理解化学反应中的能量变化、原电池的原理和反应限度等
【教学方法】讨论法 归纳法
【教学准备】①投影仪 ②学生每人准备4张白纸
【教学过程】
〖导言〗能源、材料和信息被称为现代社会发展的三大支柱。在第二章里,