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课题4 化学式与化合价复习与检测

※基本信息※
- 资料类型：一课一练
- 教材版本：人教新课标
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：36.81KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：91
- 更新时间：2008-07-31 17:24:19
- 上传时间：2008-07-31 17:25:25
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※资料简介※
课题4化学式和化合价

教学目的

1、理解化学式概念的涵义。

2、掌握一些简单化学式的书写方法以及有关化学式的规范书写格式；理解化学式前和化学式中的数字的不同意义。

3、领会化学式在生产和科学实验中的作用；领会由定性到定量的学习化学的方法。

4、在学习中让同学们体会使用化学式的方便和好处，从而培养他们对化学用语的亲切感。

教学重点

1、化学式的读法、写法

2、化学式的意义

3、化学式与元素符号在表达和使用时的区别、联系。

教学方法

1、使用多媒体POWERPINT辅助教学

2、在课堂上，让学生手脑结合，既有动手写化学式的练习，又有课堂提问式的口头练习。

3、电脑投影中的画面可以给练习中遇到困难的同学以适当的提示。

教学理念

在讲授“化学式”新知识的同时，尽量让学生“动”起来。如何动呢？

1、在老师的启发下，自己归纳某些“规律”。

2、根据电脑投影中画面的提示，自己写一些常用物质的化学式。

3、口头回答电脑投影出的课堂练习题（训练头脑反应能力）。

教学过程

一、    什么是化学式

1、化学式的定义

用__________表示物质组成（     ）的式子叫做化学式。

例：水的组成__________________，水的化学式____________。

2、各种纯净物都有一定的组成，一种纯净物只有一个化学式；而混合物没有化学式。

[讲解]
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