课题3 利用化学方程式的简单计算的复习教学设计(石门实验学校)
- ※基本信息※
-
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教新课标
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：10.22KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：55
- 更新时间：2008-08-01 00:33:03
- 上传时间：2008-08-01 00:33:39
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- ※资料简介※
根据化学方程式简单计算的复习
石门实验学校课题
根据化学方程式简单计算的复习
课型
复习课
课时
1
授课
班级
教材
内容
分析
认识质量守恒定律的基础上，学会根据化学方程式进行简单的计算。
教学
目标
知识与技能
1、 进一步认识质量守恒定律。
2、 进一步学会根据化学方程式的简单计算
过程与方法
1、 认识利用化学方程式计算进行科学探究的意义和基本过程，能提出问题，进行初步的探究活动。
2、 初步学会运用观察、实验等方法获取信息，能用化学语言解答根据化学方程式计算的问题。
情感态度
与价值观
1、 培养学生勤于思考、严谨求实的科学精神，学会合作、表达与交流。
2、 初步建立科学的物质观，增进对“质量守恒定律”的认识。
教学
重点
学会化学方程式的有关计算
教学
难点
学会化学方程式的有关计算
学生
特征
分析
已经初步认识了质量守恒定律，能根据化学方程式的进行一些简单的计算。
课前
准备
收集本课需要的资料（图片、视频等），制作相关的幻灯片。
教学
策略
利用实物图片、视频激发学生兴趣，创设情景，让学生自主探究和学会学习。
媒体
设计
实物图片展示、计算机辅助
教学
活动
活动目标
教师活动
学生活动
媒体类型
反馈及评价
活动1
进一步认识质量守恒定律
影片播放（白磷燃烧前后质量的测定）
观看影片，听讲解。
视频
利用视频，激发学生兴趣。
活动2
加深对质量守恒定律的认识
对影片提供的实验进行分析
进一步认识质量守恒定律
幻灯片
进一步认识质量守恒定律知识。
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