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第六单元碳和碳的氧化物全章教案、点评及本章检测

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教新课标
- 适用学校：不限
- 所需点数：2点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：307.28KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：98
- 更新时间：2008-08-01 07:58:42
- 上传时间：2008-08-01 07:59:36
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※资料简介※
第六单元碳和碳的氧化物

课题1 金刚石、石墨和C_{60 (}第一课时)

【教学目标】

1、知道不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质；了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途；了解木炭和活性炭具有吸附性；知道碳单质的化学性质；

2、通过对金刚石、石墨和C₆₀中碳原子排列方式及空间结构的分析，知道物质结构、性质和用途三者之间的相互关系；通过木炭（或活性炭）吸附作用演示实验的探究，让学生知道对比实验是研究问题的常用方法；

3、碳单质常温下的化学性质的稳定性和高温下的活泼性，说明稳定和活泼都是相对的、有条件的；通过对碳单质新的形态的发现及其简单介绍，学生能以发展的观点看待碳的单质，认识科学的发展具有阶段性和局限性；

【教学重点】物质的结构、性质和用途之间的相互关系；碳与氧气及某些氧化物的反应——碳的可燃性和还原性。

【教学难点】碳与某些氧化物的反应——碳的还原性。

【课程资源】

1、《人教版〈义务教育课程标准实验教科书化学〉（九年级上）第六单元碳和碳的氧化物编写说明》：乔国才，《中小学教材教学》（中学理科）2003.3。也可登录人教网查阅：http://www.pep.com.cn/200303/ca172392.htm。

2、关于本课题的扩展资料请登录教育资源中心网站：

http://resource.kyedu.xm.fj.cn/cgi-bin/res_frame.cgi。

【教具准备】

1、教科书P₁₀₅[实验6-1]、P₁₀₇[实验6-2]、P₁₀₈家庭小实验药品和器材，铜丝或铜片，酒精灯。

2、实物：钻石首饰，玻璃刀，石墨，不同型号的铅笔及铅笔芯，防毒面具，金刚石和石墨原子排列结构模型

3、图片：C₆₀和碳纳米管结构图、一幅铅笔人物头像素描，二幅古代字画

4、投影仪及相关课件。

【课时安排】2课时。第1课时：碳的单质；第2课时：碳的化学性质。

【教学过程】

第一课时

师：碳元素在自然界里的含量不是最多的，但它形成物质的种类却是很多的。我们今

天开始学习第六单元“碳和碳的氧化物”。请同学们把书翻开。

[板书]第六单元——碳和碳的氧化物
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