PPT 课件-第三节氧化剂与还原剂(2课时教案及ppt)(山东省利津县第一中学)|第3节氧化剂与还原剂|第2章元素与物质世界|鲁科版|必修1|中学化学资料网

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※资料简介※

第三节氧化剂与还原剂

（第一课时）

教学目标：

1、在复习四种基本反应类型以及从得氧、失氧角度划分氧化反应和还原反应的基础上，使学生了解化学反应有多种不同的分类方法。各种分类方法由于划分的依据不同而有不同的使用范围。

2、掌握从化合价角度对化学反应进行分类的方法，培养学生归类概括、能力。

德育目标：

通过判断一个反应是否是氧化还原反应，培养学生逻辑思维能力。

教学方法

设疑、启发、讨论、讲解。

教学过程

[思考与交流]1、列举几个氧化还原反应的实例，讨论并交流化学反应的分类标准。

2、氧化反应与还原反应是分别独立进行的吗？

［板书］第三节氧化还原反应

［引入］初中所学许多化学反应，从不同角度可将其进行分类，其中有重要的四种基本反应类型，请用四种基本反应类型写出生成CO_２的四个化学方程式。

[板书] 一、化学反应类型

1．基本反应类型

[投影]

［讨论］以上反应类型的分类依据是什么?

［小结］依据反应物和生成物的类别及种类来区分。

［思考］Fe₂O₃＋3CO 2Fe＋3CO₂、CH₄＋2O₂ CO₂＋2H₂O两反应属何种基本反应类型?

［小结］不属于基本反应类型中的任何一种，说明此种分类方法不能囊括所有化学反应，不能反应所有化学反应的本质。

［过渡］那么Fe₂O₃＋3CO 2Fe＋3CO₂反应属于什么类型呢?(从得失氧角度分析)

［板书］2.氧化还原反应

［投影讨论］完成下列表格

第三节 氧化剂与还原剂(2课时教案及ppt)(山东省利津县第一中学)