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第一节无机非金属材料的主角--硅

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：7.78KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：115
- 更新时间：2008-10-01 12:56:07
- 上传时间：2008-10-01 12:56:32
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※资料简介※
第一节 无机非金属材料的主角——硅

第一课时    二氧化硅和硅酸

教学目标

1．了解硅在自然界中的含量、存在、用途。

2．了解二氧化硅的物理性质，掌握二氧化硅的化学性质。

3．了解硅的基本性质。

教学方法

1．自主学习，培养学生自学能力。

2．活动探究，通过硅与碳、二氧化硅与二氧化碳的比较，培养学生的归纳能力、比较能力。

教学重点

二氧化硅的用途、性质，硅酸的性质

教学难点

二氧化硅的性质、结构

教学过程：

引课：自然界中的岩石、沙子、土壤是由什么构成？

思考：碳和硅在结构上有何相同点和不同点？

一、二氧化硅和硅酸

（一）．二氧化硅（SiO₂）

问题：硅最重要的化合物是__________。地球上存在的天然二氧化硅称为________，其存在形态有________和____________

（1）．SiO₂的结构

观看课件动画和图片，回答下列思考题：

1．二氧化硅晶体和二氧化碳分子的结构有什么不同？

   二氧化硅晶体在自然界存在称为石英，其和二氧化碳的物理性质有何差异？



2．结合课件图片和课本P64图片，说说二氧化硅的用途。

3． 思考与交流

根据SiO₂ 的存在和应用，讨论分析以下问题：具有哪些物理性质？化学稳定性如何？ SiO₂的这些性质是由什么决定的？
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