第二单元 铁、铜的获取及应用 教学案（江苏省郑集高级中学）

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• 铁、铜及其化合物的性质及应用

  【学习目标】

  1．  掌握铁、铜及其重要化合物的主要性质；

  2．  掌握Fe²⁺与Fe³⁺的相互转化及鉴别

  3． 了解铁、铜在自然界的主要存在形式和铁、铜的冶炼方法

  【主干知识】

  一、铁的性质

  1、铁、铜性质：（1）物理性质：不同点：铁——银白色，质软，易被磁化 ；

   铜——紫红色，导电性比铁好

  ⑵铁、铜化学性质：

  		铁	铜
  与非金属单质	与Cl2
  	与氧气
  	与硫
  与非氧化性酸反应
  与金属的盐溶液
  与浓硫酸、硝酸		在常温下遇浓硫酸、浓硝酸发生钝化	在加热条件下可与浓硫酸反应(P92）常温下可与硝酸反应（P101）

  小结：“铁三角”

   

   

   

  ２．Fe²⁺与Fe³⁺的检验

  物质		Fe2+	Fe3+
  溶液颜色
  化学性质
  检 验	观察法
  	碱法

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