高一化学知识精讲--金属化合物
- ※基本信息※
-
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：1.26MB
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- 更新时间：2008-12-14 16:31:48
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高一化学金属化合物（二）苏教版
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
金属化合物（二）
二. 教学目标
1. 知识与技能目标
（1）了解Fe3＋的检验方法，理解Fe3＋的氧化性，Fe3＋与Fe2＋的相互转化，巩固、提高氧化还原反应知识；
（2）通过实验探究，比较碳酸钠和碳酸氢钠的性质，掌握鉴别它们的方法；
（3）了解焰色反应及其运用。
2. 过程与方法目标
（1）通过分类、比较的方法学习碳酸钠和碳酸氢钠的性质，使学生学会分类、比较科学的研究方法；
（2）通过实验探究，让学生学会理论知识应用于实践，学会用已学知识分析解决新问题。
3. 情感态度与价值观目标
通过多种活动，让学生体验成功的喜悦，同时培养学生善于与他人合作的良好心理品质.
三. 教学重点、难点
1. Fe3＋的氧化性， Fe3＋与Fe2＋的相互转化
2. 碳酸钠与碳酸氢钠的性质
四. 教学方法
讨论＋探究＋实验
五. 教学过程
（接第一课时）
3. 铁盐 （FeCl3 FeCl2）
怎样鉴别 FeCl2 与 FeCl3溶液?
（1）看颜色
（2）利用化学性质：
A. 滴加NaOH
B. 滴加KSCN
Fe3＋离子的检验
向FeCl3和FeCl2溶液中分别加入KSCN溶液
滴入KSCN溶液
FeCl3溶液
溶液呈血红色
FeCl2溶液
溶液颜色无变化
Fe3＋与Fe3＋离子的性质
（1）Fe2＋的性质（弱氧化性＋弱还原性）
（2）Fe3＋的性质（氧化性）
Fe3＋离子的氧化性
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