教(学)案-南京市09届高三化学一轮复习教学案--物质的检验（离子、常见物质）|物质的分离、提纯、检验和鉴别|化学实验|专题复习|高考复习|中学化学资料网

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※资料简介※

南京市高三化学第一轮复习—物质的检验（离子、常见物质）

●考点阐释

1.掌握物质分离、提纯和鉴别时需遵循的一般原则，能正确选择和运用物质分离和提纯的三种重要方法——物理法、化学法和综合法。

●命题趋向与应试策略

(一)重视基础 形成知识规律

1.物质的检验

(1)鉴定、鉴别与推断的比较

	不同点	相同点
鉴定	根据物质的化学性质，对一种物质分别检验出阴、阳离子	均需根据物质的特征反应，选择恰当的试剂和方法，准确观察反应中颜色变化、沉淀的生成或溶解、气体的生成、焰色等现象加以判定
鉴别	对两种或两种以上的物质进行辨认
推断	通过已知实验事实，根据性质分析，推出被检物质的组成或名称

(2)常见物质的检验方法

根据物质性质(主要是化学性质，物理性质往往也是重要线索)，使被检验物质与加入的试剂作用，转变为某种已知物质，或产生某种特殊现象，从而确定该物质的存在。常见的特殊现象有：

①生成气体：能够生成气体的离子很多，生成的气体也常有性质的相似之处，判断时要注意干扰。

②生成沉淀：许多金属阳离子或酸根阴离子都可生成具有特殊颜色、特殊性质的沉淀，但同时也应注意排除干扰离子。

③显现特殊颜色：特殊颜色的出现或消失并配合特殊试剂，是鉴别物质的常见方法，如KSCN检验Fe³^＋、苯酚检验Fe³^＋、酸性KMnO₄检验不饱和化合物、新制Cu(OH)₂悬浊液检验醛类物质等。

2.物质鉴别

(1)不用任何试剂鉴别多种物质

①先依据外观特征，鉴别出其中的一种或几种，然后再利用它们去鉴别其他