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2010届高考化学一轮专题复习--第七部分第34讲《物质的分离、提纯与检验》

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    • 资料类型:教(学)案
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    • 更新时间:2009-09-22 08:03:57
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    34 物质的分离、提纯与检验
        一、考情直播
    考纲解读

    考纲内容
    能力要求
    考向定位
    1.能对常见混合物分离、提纯;
    2.能对常见的物质(包括气体、无机离子)进行检验和鉴别。
    1了解对混合物分离、提纯的基本要求。
    2掌握常用的分离和提纯基本操作的使用条件、使用仪器、操作的注意事项。
    3综合运用化学知识对常见的物质(包括气体、无机离子)进行分离、提纯和鉴别
    本讲重点是混合物分离、提纯;分离和提纯基本操作的使用条件、使用仪器、操作的注意事项;综合运用化学知识对常见的物质(包括气体、无机离子)进行检验和鉴别。
    今后的命题方向:将元素化合物知识作为实验的载体,以新情境来考查考生对常见的物质进行分离、提纯、检验和鉴别的实验综合运用能力。

    2.考点整合
    考点1物质的分离提纯
    1.物质的分离、提纯的一般原则:分离或提纯一般应遵循两不两易原则,即不增加    ,不减少所需物质,所选试剂便宜易得,欲得物质易于    
    2.物质分离提纯的常用方法
    物理方法: 过滤、结晶重结晶、蒸发、蒸馏、分馏、分液、萃取、升华、渗析、溶解、盐析、洗气等。
    化学方法:
    (1)加热法:混合物中混有    性差的物质时,可直接加热,使热稳定性差的物质分解而分离出去,有时受热后能变为被提纯的物质。例如,食盐中混有氯化铵。
    (2)沉淀法:在混合物中加入某试剂,使其中一种以沉淀形式分离出去的方法。使用该种方法一定要注意不能引入新    。若使用多种试剂将溶液中不同离子逐一沉淀,这时应注意后加试剂能将先加试剂的过量部分除去,最后加的试剂不引入新杂质。例如,加适量BaCl2溶液除去NaCl中的Na2SO4
    (3)转化法:不能通过一次反应达到分离的目的,而要经过转化为其他物质才能分离,然后在将转化物质恢复为原物质。例如,苯酚中混有硝基苯时,先加入NaOH溶液后分液,再向苯酚钠溶液中通入CO2重新生成苯酚等。注意转化过程中尽量减少被分离物的损失。
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