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仁爱版化学九年级上册教学案例设计(专题1-6)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:仁爱版
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:1.18MB
    • 资料上传:admin
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    • 更新时间:2009-01-11 21:04:36
    • 上传时间:2009-01-11 21:01:51
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  • ※资料简介※
  • 专题6  泛舟能源海洋

     

    第一部分   课标对专题6的学习要求

    单元

    教材内容

    学习目标

    单元1

    化学变化与能量

    1.化学能转化为热能与电能。

    2.分组实验(2个):镁与稀盐酸反应、碳酸氢铵与醋酸反应,引出吸、放热反应的概念。演示实验(1个):蓄电池实验,说明化学能转变为电能。

    1.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化,认识通过化学反应获得能量的重要性。

    2.能依据一定的标准对物质及其变化进行简单的分类。

    3.能在教师指导下或通过与他人讨论,对探究学习活动进行反思,发现自己与他人的长处以及存在的不足,并提出改进的具体建议。

    单元2

    燃烧与灭火

    1.燃烧的三个条件;完全与不完全燃烧;爆炸(空间有限、大面积燃烧所致);灭火原理。一氧化碳是分散讲,至下册金属冶炼才完,那时要归纳。

    2.组实验(1个):木块与煤块的燃烧,得出燃烧的三个条件;演示实验(1个):氢气爆炸实验。

    1.认识燃料完全燃烧的重要性。

    2.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火、防范爆炸的措施。

    3.知道某些物质(如一氧化碳、甲醛、黄霉素等)有损人体健康,认识掌握化学知识能帮助人们抵御有害物质的侵害。

    4.初步学会通过比较、分类、归纳、概括等方法认识知识之间的联系,形成合理的认知结构。能对事实与证据进行简单的加工与整理。

    5.初步判断事实证据与假设之间的联系,形成合理的认知结构。

    单元3

    能源的开

    发和利用

    1.化石燃料及综合利用;新能源——氢气(实验室制法及验纯,用水制氢气的难题)、太阳能。

    2.分组实验(1个):实验室制取氢气;通过讨论用电解水制氢气的不经济性,进一步讨论用水制氢气的合理方案,培养学生的能力。

    1.了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。

    2.知道化石燃料是人类社会重要的自然资源,了解海洋中蕴藏着丰富的资源。

    3.知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物,了解石油液化气、汽油、煤油等都是石油加工的产物。

    4.了解我国能源与资源短缺的国情,认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。

    5.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接等基本的实验操作。

    6.能根据实验目的选择实验仪器和药品,并能安全操作。

    7.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。

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