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苏教版选修5 重要有机物的实验室制法教学设计

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
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    • 更新时间:2009-05-10 15:27:47
    • 上传时间:2009-05-10 15:28:17
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  • ※资料简介※
  • (苏教版选修5)重要有机物的实验室制法教学设计

     

    教学目标

    知识技能:掌握重要有机物的实验室制法和工业制法。

    能力培养:培养学生认真审题、析题、快速解题的能力;培养学生自学能力、思维能力,以及概括总结和语言表述能力。

    科学思想:通过复习培养学生运用辩证唯物主义观点对化学现象和化学本质辩证认识。

    科学品质:激发学生学习兴趣,培养学生严谨求实、独立思考的科学态度。

    科学方法:培养学生科学抽象、概括整理、归纳总结、准确系统地掌握知识规律的方法。

    重点、难点

    重点:掌握重要有机物的实验室制法。

    难点:激发学生的学习兴趣,培养学生严谨求实的优良品质,使学生感悟到科学的魅力。

    教学过程设计

    教师活动

    【引入】这节课我们复习有机实验,这部分内容需要大家掌握重要有机物的实验室制法。

    【板书】重要有机物的实验室制法

    【投影】

    11997年全国高考题)12-二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂,常温下它是无色液体,密度2.18g·cm-3,沸点131.4,熔点9.79,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂。在实验室中可以用图4-3所示装置制备12-二溴乙烷。其中分液漏斗和烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸的混合液,试管d中装有液溴(表面覆盖少量水)。

     

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