设为首页
加入收藏
网站首页
关于我们
信息中心
高考复习
中考复习
学业水平测试
必修1
化学与生活
物质结构与性质
有机化学基础
上教版
学业水平测试
初中化学
教学文摘
必修2
化学与技术
化学反应原理
实验化学
旧人教
高考复习
中考复习
化学竞赛
资料检索:
所有栏目
必修1
必修2
化学与生活
化学与技术
物质结构与性质
化学反应原理
有机化学基础
实验化学
学业水平测试
高考复习
初中化学
中考复习
教学文摘
化学竞赛
所有类型
PPT 课件
教(学)案
动画视频
专题训练
一课一练
单元测试
中考试题
期中考试
期末考试
高考模拟
高考试题
中考模拟
当前位置::首页 → 教学教材 → 教学论文 →
浅谈学案导学(镇江市教育局教研室)
※基本信息※
资料类型:
教(学)案
教材版本:
不限
适用学校:
不限
所需点数:
0点
(会员免费)
资料来源:
收集
资料作者:
资料大小:
6.4KB
资料上传:
admin
资料审核:
下载次数:
218
更新时间:
2009-06-26 12:19:17
上传时间:
2009-06-26 12:19:50
※下载地址※
(点击后将扣点!20分钟内免费下载!)
※资料简介※
浅
谈
学
案
导
学
镇江市教育局教研室
“
学案导学
”
教学法是一种新型的教学模式,它旨在通过学生的自主学习,培养学生的自学能力,提高教学效益。
一、什么是学案导学。
所谓
“
学案导学
”
是指以学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。这种教学模式一改过去老师单纯的讲,学生被动的听的
“
满堂灌
”
的教学模式,充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用,使主导作用和主体作用和谐统一,发挥最大效益。在这种模式中,学生根据教师设计的学案,认真阅读教材,了解教材内容,然后,根据学案要求完成相关内容,学生可提出自己的观点或见解,师生共同研究学习。这种教学模式一方面满足了高中学生思维发展的需要,另一方面又能满足高中学生自我意识发展需要,对学生的自我发展和自我价值的体现有十分积极的作用。而教师则不仅仅是知识的传授者,更重要的任务是培养学生的自学能力、自学习惯,教会他们怎样学习、怎样思考,提高学生分析问题、解决问题的能力。
二、学案导学的一般过程
上一篇资料:
如何进行学案导学(镇江市教育局教研室)
下一篇资料:
《第三节 电解池》课件(人教版选修4)
会员中心
用户名:
密 码:
用户注册
忘记密码
资料统计
昨日上传:0个
今日上传:0个
资料总数:136767个
占用空间:186.59GB
下载排行榜
更多...
1317
·
浙江省省级获奖论…
658
·
化学教学中学生提…
527
·
高中化学教学论文…
475
·
浅谈化学实验教学…
414
·
探究学生自主学习…
323
·
问题学生教育策略…
305
·
浅谈如何准确、规…
304
·
学案导学教学模式…
284
·
浅谈“问题学生”…
272
·
反证法在化学解题…
258
·
中学第二课堂活动…
252
·
精彩 不曾预约--谈…
推荐资料
更多...
·
浅谈如何准确、规范地…
·
含氮化合物与炸药(山…