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课题2《氧气》导学案(人教新课标版)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:24.08KB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:47
    • 更新时间:2009-10-13 00:28:43
    • 上传时间:2009-10-13 00:29:19
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  • ※资料简介※
  •  

    第三课时 课题2 氧气
    学习目标
    1.了解氧气的主要物理性质。
    2.掌握氧气的检验方法,知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象,能够写出这些反应的文字表达式;知道氧气具有氧化性。
    3.掌握化合反应的特点并能利用该特点对反应的类型进行准确地判断。
    4.知道氧化反应有剧烈和缓慢之分,并能举出相应的反应实例。
    【课前预习】
    1、凭借自己日常的生活经验,你能说出你对氧气都有哪些认识吗?(只要是与氧气相关的内容都可以,每位同学均可参与展示)
    2、在大家罗列了有关氧气的很多内容后,我们能否将这些内容进行归类呢?
    3、在通常情况下,氧气是一种_____色____味的气体,密度比空气_______,氧气______溶于水,液态氧为___________色,固态氧为_______色。
    4、可燃物在空气中燃烧会生成含有氧元素的物质,如:五氧化二磷(P2O5).氧化镁(MgO).二氧化硫(SO2)二氧化碳(CO2)等。化学反应可以用文字表达式来表示,例:
    碳+氧气二氧化碳 
    C O2           CO2        
     
     
     
    5、下列物质在氧气中燃烧,集气瓶中需放少量水或细沙的是          
    A.铁丝              B.木炭     C .红磷              D.蜡烛
    6、下列反应不属于缓慢氧化的是(   
    A.动植物的呼吸作用   B.铁制品锈蚀    C.食品腐烂 D.电灯发光.放热
    7、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,以下对氧气化学性质的描述正确的是(   
    A.跟其他物质的反应都属于氧化反应       B.它跟其他物质的反应都属于缓慢氧化
    C.它跟其他物质的反应都有发光.放热现象   D.其他物质的反应都有火焰产生
    【课堂探究】
    一、自主学习
    在第一单元我们已经知道化学是研究物质的,通过对物质的性质组成结构变化规律以及物质间相互作用关系进行研究,从而使我们能更清晰准确地认识周围的事物。而“氧气”就是我们步入化学殿堂所要研究探讨的第一种常见物质。现在,就让我们从科学家的角度来重新认识一下我们赖以生存的氧气吧!
    阅读课本p34,完成下表:
    气体名称
    颜色
    常温状态
    气味
    标况密度
    沸点
    凝固点
    是否易溶于水
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