4.2《化学反应中的能量变化》教案（1）（沪科版）
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
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- ※资料简介※
- 第四章剖析物质变化中的能量变化4.2 化学反应中的能量变化一、教学目标知识与技能1、知道化学反应中释放能量的多种形式，理解放热反应和吸热反应的概念；
2、了解热化学方程式的意义；
3、从燃料的充分燃烧和热能的充分利用两个角度了解节能的一般方法。
过程与方法通过对几个实验的观察及思考，引导学生了解化学反应中的能量变化的形式之一（热能），训练学生由感性认识到理性认识的思维过程；通过能量的充分利用的学习，使学生体验理论对实践的指导作用。情感、态度和价值观在人类对能源的需求量越来越大的今天，节约能源和开发利用新能源具有重要的意义，在利用能源的同时要增强节能及环保的意识。二、教学分析1、学情分析本节是第二章第二节《化学反应中的能量变化》。可以讲是高中化学理论联系实际的又一篇章。本节教学中介绍的理论知识，主要用于联系实际。使学生在感性认识中对知识深化和总结，同时提高自身的素养。2、重点、难点 化学反应中的能量变化，吸热反应和放热反应。化学反应中的能量变化的观点的建立及能量的“储存”和“释放”。3、教学策略和方法以探究式学习为主。用“音乐贺卡”、“镁带燃烧”引入课题→化学反应中的能量变化→学生实验验证和探讨→确定吸热反应和放热反应的概念→认识热化学反应方程式→讨论燃料充分燃烧的条件和保护环境→新能源的开发展望→自身做好节能减排的措施→布置思考题。三、教学过程[引入新课]介绍“音乐贺卡”、“镁带燃烧”问：“音乐贺卡”的使用过程是否有能量变化？问题一、化学反应中能量是怎样变化的？[实验1]在一个含2厘米左右的镁带的试管中，加入2毫升左右的盐酸。用温度计测定反应前后的温度并观察实验现象。请学生注意①操作方法；②仔细观察实验现象；③实验现象描述
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