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1.2《燃烧热能源》教案（新人教版选修4）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：497.32KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：134
- 更新时间：2009-10-25 11:47:49
- 上传时间：2009-10-25 11:48:29
※下载地址※
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※资料简介※
第二节燃烧热能源

教学目标

1．知识与技能

（1）了解燃烧热的概念，并能进行简单的计算。

（2）知道化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。

（3）了解资源、能源、环保是当今社会的重要热点问题。

2．过程与方法

（1）通过学习及查阅资料了解研究燃烧热的实际意义。

（2）通过查阅资料说明能源是人类生存和发展的重要基础，了解化学在解决能源危机中的重要作用。知道节约能源、提高能量利用效率的实际意义。

3．情感态度与价值观

（1）发展学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，体验科学探究的艰辛与喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。

（2）有参与化学科技活动的热情，有将化学能与热能的化学知识应用于生产、生活实践的意识，能够对与化学有关的社会问题和生活问题做出合理的判断。

教学重点、难点

重点：燃烧热的概念及相关计算。

难点：燃烧热的概念。

教学手段查阅资料、点拨探讨

预习探究

1反应热可分为、、等。时， mol纯物质完全燃烧生成的化合物时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热。单位为。

2能源包括以及柴草等。化石燃料包括。新能源包括。它们的特点是。

互动课堂

（一）情景导入

我们知道物质的燃烧可以放出大量的热，那么不同的物质燃烧放出的热量是否相等呢？下面我们来学习燃烧热。

﹙二﹚合作探究

[板书] 第二节燃烧热能源

一、燃烧热

[探究1] 阅读教材指出燃烧热的概念。
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