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4-1《原电池》教案（人教版选修4）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：78.57KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：126
- 更新时间：2009-12-12 23:18:00
- 上传时间：2009-12-12 23:18:26
※下载地址※
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※资料简介※
§4-1原电池

〈知识目标〉

1、在必修2的基础上，进一步学习原电池的工作原理，探究简单原电池的不足和改进。

2、形成完备的原电池概念，理解构成原电池的条件，掌握电极反应式的书写。

〈过程及方法〉

1、经历对化学能与电能转化的化学实验探究的过程，进一步理解探究的意义，学习科学探究的基本方法，提高科学探究的能力。

2、能对自已探究电池概念及形成条件的学习过程进行计划、反思、评价和调控，提高自主学习化学的能力。

〈情感与价值观〉

1、发展学习化学的兴趣，乐于探究化学能转化成电能的奥秘，体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界和奇妙与和谐。

2、赞赏化学科学对个人生活和社会发展的贡献，关注能源问题，逐步形成正确的能源观。

〈教学重点及难点〉

进一步理解原电池的工作原理，能够书写电极反应式和总反应式

〈教学方法〉实验探究

〈教学用具〉实验仪器、电脑

〈教学过程〉

〈引入〉电能已经成为人类最重要的能源之一，人们利用特定装置将自然界中的各种能量转化成电能，又发明出另外一些装置将电能转化为其它能量为人们所需要，而研究化学能与电能相互转换的装置、过程和效率的科学叫电化学。

〈板书〉    第四章 电化学基础

在必修Ⅱ我们已经认识了两种化学能转化成电能的方法：一、火力发电，二、原电池。在这里我们将进一步的研究和学习原电池。

〈板书〉    §4-1 原电池

一、原电池

〈师〉上周五老师留的家庭作业，复习原电池的知识，并自己设计和组装一个原电池，大家完成没有。下面就请各组派代表将你组的最优作品到前面来展示，看是否设计成功，电流是否强劲，评出今天的最牛电池。这一环节的主题是——自创电池大PK

投影：《自创电池大PK》

〈学生活动〉展示电池

〈师〉下面请最牛电池设计者讲讲自己的设计理念？

〈投影〉1、构成条件两个电极
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