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第三节《硫酸》教案(旧人教第六章)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:33.4KB
    • 资料上传:admin
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    • 下载次数:0
    • 更新时间:2010-04-23 12:22:48
    • 上传时间:2010-04-23 12:23:13
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  • ※资料简介※
  • 第六章 第三节《硫酸》教案

     

                                                       ——向 

    l        教学目标:

    知识与技能1.复习巩固稀硫酸的性质,学习并掌握浓硫酸的特性——吸水性、脱水性、氧化性。

    2.能够学会检验SO42 的原理和方法。

    3.了解浓硫酸的用途。

    过程与方法:学会通过观察、思考发现问题,并通过实验探究,提高分析解决问题、获取信息的能力。

    情感态度与价值观:提高学习兴趣,加强学生严谨求实的科学态度以及创新精神。

                培养学生的环保意识

    l        教学重点:

    浓硫酸的性质和SO42-的检验

    l        教学难点:

    浓硫酸的强氧化性

    l        课时安排:

    3课时

    l         教学方法:

      讲授、比较、实验、探究

    l        教学用具:

      试管、大烧杯、胶头滴管、橡皮塞、导气管、玻棒、铁架台、酒精灯、浓硫酸、胆矾、纸屑、木条、棉花、铜丝、蔗糖、品红溶液、石蕊试液、氢氧化钠溶液、铝条、硫酸铜溶液、浓盐酸、稀盐酸、稀硫酸、硫酸钠溶液、氯化钡溶液、氯化钠溶液、亚硫酸钠溶液、稀硝酸

    l        教学过程:

    第一课时

    引言我们在初中学习化学时学过硫酸的性质,这节课我们将作进一步研究。

    [板书]第三节  硫酸

    ]硫酸是一种强电解质,在水中能够电离出2分子的H和和一分子的SO42,硫酸也是一种二元强酸。-

    [板书]H2SO4====2HSO42-

    ]那么我们现在来回忆一下硫酸具有哪些性质呢?

          稀硫酸电离出H,因此能够使石蕊试液变红,因此第一点性质就是:

    1)        与指示剂作用

    我们再来看一个离子方程式:Zn+2H+=Zn2++H2这是制取氢气的反应,通过这个离子方程式可以看出稀硫酸能够与金属反应,这个就是它的第二个性质。注意这里是活泼金属,因此只能金属活动顺序表中氢以前的金属才能置换出氢气。

    2)        与活泼金属反应

     

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