化 学 教 学 案
__年_ _月 ___日 第__ _课时 主备教师______ 集备人员______
课题 |
第二节 金属的化学性质 |
课型 |
复习课 |
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教学目标 |
1、 掌握金属的化学性质,会书写有关的化学方程式。 2、 记住金属的活动性顺序,会判断金属与酸、盐的反应。 3 、记住置换反应的概念并会判断。 |
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重 点 |
金属化学性质;置换反应;金属活动性顺序。 |
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难 点 |
金属活动性顺序的应用。 |
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措施矫正 |
教学环节 |
教学内容 |
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巡视 个别辅导 点拨 讲解 |
自主 学习 |
复习本节教材、完成以下知识空格; 1、写出下列反应的方程式,注明反应类型: (1)镁在氧气中燃烧 (2)铁在氧气中燃烧 (3)铜在空气中加热 (4)锌与稀硫酸反应 (5)铁与稀盐酸反应 (6)镁与稀硫酸反应 (7)铝与稀盐酸反应 3、将锌片、铁丝、铜丝三种金属分别放入硫酸铜、硝酸银、氯化钠溶液中,能反应的写出化学方程式: 。 4、金属活动性顺序为 K (H) Au 说明:①金属位置越靠前,它的活动性就越 ; ②排在氢前面的金属 (填“能”“不能”)与酸反应产生氢气 ③金属与盐反应的条件为 。 5、 叫置换反应 |
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合作探究 |
1、现有锌、铁、铜及硝酸锌、硫酸铜、硫酸亚铁溶液。试用两种方法验证锌、铁、铜三种金属的活动性,简述方法、步骤、现象及结论: (1) (2) 2、把一根铁钉放入硫酸铜溶液中,待一会儿取出,铁钉的质量如何变化?溶液的质量如何变化? |
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交流展示 |
1. 各小组之间相互纠错帮教。 2.各小组派讨论交流自己难解决的题目。 3.教师释难解疑。 |