PPT 课件-2010届初三化学中考复习--生活中常见的化合物（一）酸和碱|身边的化学物质|专题复习|中考复习|中学化学资料网

※基本信息※

※下载地址※

(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)

※资料简介※

2010届初三化学中考复习学案

身边的化学物质—— 生活中常见的化合物（一）酸和碱

姓名： 班级：

【课前热身】请用化学式表示下列物质

1.农业上可用来降低土壤的酸性，改良土壤结构的物质是。

2.医疗上可用含氢氧化镁的药物来中和过多的胃酸（其中含有）。

3.某地区有一座燃煤发电厂（生产过程中产生SO₂），某同学设计用火碱来吸收生产过程中产生的SO₂，请写出火碱的化学式。你认为还有更合适的物质吗？

4.实验室通常用大理石或石灰石（其主要成分为）和稀盐酸来制取CO₂。

【典型实验探究】

实验操作	实验现象	实验结论
向试管中加入2ml氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，观察现象。然后连续滴入一定量的稀盐酸，再观察现象。	开始滴入酚酞溶液时溶液变，滴入一定量稀盐酸后，溶液变

写出实验中发生反应的化学方程式。

大家对得到的无色溶液继续探究，你认为所得溶液中的溶质是什么？并设计两种方案进行验证。

在上述实验中如果实验前忘记加酚酞试液直接滴加盐酸，反应后所得的无色溶液中的溶质又是什么呢？如何设计实验验证？

【方法小结】

【知识归纳】

酸的通性（具有通性的原因：酸在水溶液中解离时所生成的阳离子）

以盐酸为例各写出一个方程式及对应的实验现象

（1）酸溶液【H⁺】与酸碱指示剂的反应：使紫色石蕊试液变色，使无色酚酞试液变色

（2）金属 + 酸 → 方程式（与Fe）

现象

（3）金属氧化物 + 酸 → 方程式（与CuO）

现象

（4）碱 + 酸 → 方程式（与Cu(OH)₂）

现象

（5）盐 + 酸 → 方程式（与CaCO₃）

现象

碱的通性（具有通性的原因：碱解离时所生成的阴离子）

以氢氧化钠为例，各写一个方程式