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2010届初三化学中考复习--生活中常见的化合物(一)酸和碱

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    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
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  • 2010届初三化学中考复习学案

    身边的化学物质—— 生活中常见的化合物(一)酸和碱

    姓名:                  班级:    

    【课前热身】请用化学式表示下列物质

    1.农业上可用来降低土壤的酸性,改良土壤结构的物质是              

    2.医疗上可用含氢氧化镁            的药物来中和过多的胃酸(其中含有            )。

    3.某地区有一座燃煤发电厂(生产过程中产生SO2),某同学设计用火碱来吸收生产过程中产生的SO2,请写出火碱的化学式         。你认为还有更合适的物质吗?

    4.实验室通常用大理石或石灰石(其主要成分为             )和稀盐酸来制取CO2

    【典型实验探究】

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    向试管中加入2ml氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,观察现象。然后连续滴入一定量的稀盐酸,再观察现象。

        开始滴入酚酞溶液时溶液变     ,滴入一定量稀盐酸后,溶液变     

     

    写出实验中发生反应的化学方程式                                           

    大家对得到的无色溶液继续探究,你认为所得溶液中的溶质是什么?并设计两种方案进行验证。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    方案一:取少量反应后溶液于试管中,向其中加入       

     

     

    方案二:取少量反应后溶液于试管中,向其中加入                   

     

     

    在上述实验中如果实验前忘记加酚酞试液直接滴加盐酸,反应后所得的无色溶液中的溶质又是什么呢?如何设计实验验证?

    【方法小结】

     

     

    【知识归纳】

    酸的通性(具有通性的原因:酸在水溶液中解离时所生成的阳离子          

    以盐酸为例各写出一个方程式及对应的实验现象

    1)酸溶液【H+】与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变     色,    使无色酚酞试液变色

    2)金属 +                      方程式(与Fe                                    

    现象                                                                    

    3)金属氧化物 +                方程式(与CuO                                     

    现象                                                                    

    4)碱 +                        方程式(与Cu(OH)2                                   

    现象                                                                    

    5)盐 +                        方程式(与CaCO3                                   

    现象                                                                    

    碱的通性(具有通性的原因:碱解离时所生成的阴离子        

    氢氧化钠为例,各写一个方程式

     

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